第121章沈括的想法

趙煦出了崇政殿，直奔坤寧宮。

向太后早就等著他了，見(jiàn)他回來(lái)，立刻就笑著問(wèn)道：“六哥，第一次召見(jiàn)大臣，感覺(jué)怎樣？”

同時(shí)，也命人端來(lái)了茶湯。

趙煦到了向太后面前，請(qǐng)了安，然后坐下來(lái)，對(duì)向太后道：“回稟母后，今日兒見(jiàn)了那大臣，感覺(jué)還好……”

“那確實(shí)是個(gè)會(huì)干事的！”

說(shuō)著，趙煦就拿起身旁的茶盞，喝了一口茶湯。

純白的茶湯入口，生姜的辛辣過(guò)后，上等茶沫本身的甘甜開(kāi)始回味。

這是如今士大夫們最習(xí)慣的飲茶之法。

甚至，還被發(fā)展出了斗茶這種帶了賭博性質(zhì)的娛樂(lè)。

也因?yàn)槎凡璧呐d盛，所以，專門為了人們斗茶而生的建窯應(yīng)運(yùn)而出。

向太后微笑著，問(wèn)道：“是嗎？”

“沈提舉都和六哥說(shuō)了些什么？”

趙煦答道：“沈提舉言，他當(dāng)尊奉父皇旨意，為兒竭力盡忠……”

向太后點(diǎn)點(diǎn)頭：“這倒是個(gè)識(shí)趣的大臣！”

卻也沒(méi)有怎么放在心上。

大臣嘛這些天向太后見(jiàn)多了。

一個(gè)個(gè)嘴巴上，說(shuō)的比誰(shuí)都忠，可真要讓他們?nèi)マk一些他們不愿做的事情。

那就是另外一回事情了。

“六哥可有囑托他什么事情？”向太后試探著問(wèn)道。

趙煦不假思索直接就道：“兒和沈提舉，交代了父皇讓他做的事情……”

“嗯？”

趙煦拍拍手，馮景立刻將那枚膠泥活字，送到君前。

“母后，此乃活字也！”趙煦將那枚膠泥活字，放到向太后面前：“父皇言，此物可興盛我大宋文脈，光大圣人之教！”

“便囑托沈提舉，務(wù)必用心，將此物完善，為我大宋文脈興盛盡一分力！”

自慶歷興學(xué)以來(lái)，興學(xué)校，廣教化，就是大宋的政治正確。

這一正確高于一切！

舊黨在興學(xué)新黨也在興學(xué)！

王安石變法，最重要的配套政策，就是熙寧興學(xué)！

在慶歷興學(xué)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對(duì)地方教育的扶持和支持。

增加各地縣學(xué)、州學(xué)的學(xué)田數(shù)量，增加對(duì)貧寒士子的資助。

改革太學(xué)，以三舍法取用太學(xué)生，每年一考，優(yōu)勝劣汰。

在國(guó)子監(jiān)中，專門設(shè)立了專業(yè)化的律學(xué)科以及明算科。

同時(shí)科舉考試，專門開(kāi)辟明算科和明法科，針對(duì)刑名律法和數(shù)學(xué)人才進(jìn)行錄取。

當(dāng)然，明法和明算進(jìn)士的政治地位和前途，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如正經(jīng)進(jìn)士出身的。

當(dāng)然了，最重要的一條——廢除詩(shī)賦取士，改行王安石《三經(jīng)新義》為經(jīng)典的文章取士。

這也是舊黨對(duì)熙寧興學(xué)最不滿的一點(diǎn)。

其他一切，哪怕是司馬光也是贊同的，尤其是提高對(duì)地方教育支持的部分。

大宋是士大夫的時(shí)代。

一個(gè)注重文化和傳承的時(shí)代。

文脈傳承和發(fā)揚(yáng)，永遠(yuǎn)是士大夫們的焦點(diǎn)。

向太后看著趙煦遞來(lái)的膠泥活字，雖然不懂這些但她想起了雕版印刷，也喜歡的道：“若此物真能興盛我大宋文脈，我兒必可為堯舜！”

她雖然是太后，但也是士大夫家里的女兒。

對(duì)這種事情天然是支持的。

于是，趙煦命沈括‘造活字’以興文脈的事情不脛而走。

保慈宮的太皇太后在知道這個(gè)事情后，更是笑的合不攏嘴。

……

沈括走出大內(nèi)，就深深的吸了一口氣。

他摸了摸那枚，剛剛從內(nèi)東門司拿到的，刻有他名諱和差遣的銅符。

他有些不敢置信。

入闕的第一天，就被