他人的……更不能用，這是犯罪?。?

……

看著周圍眾人怪異的眼光，陳恭也意識到自己說的話有些歧義，連忙解釋道：

“其實我自己帶標本了?！?

眾人：？？？

壽偉翔：？？？

秦學海：？？？

陶勝男：！！！

我們知道你帶標本了！

快收起來吧！

秦學海有些詫異的看了一眼陳恭，這小子是不是精神有點不對勁兒??？

陳恭自顧自的從身上掏出來一個盒子：

“你們誤會了?！?

“這是牛蛙的牛牛?！?

“我專門帶過來的?！?

頓時……

現場鴉雀無聲，這一次就連秦學海也傻眼了。

雖然說群里討論開玩笑說上解剖課需要不需要自己帶尸體。

但是……

大家只是開玩笑??？

你陳恭怎么真的把東西帶來了？！

一群人難以置信的看著陳恭手里的小透明盒子。

里面的確裝著一個小小的東西。

看到這一幕，大家直接全都麻痹了，比起麻痹戒指的效果還要翻兩倍！

秦學海更是目瞪口呆的看著陳恭手里的東西，一臉震驚。

他自然是見過牛蛙的牛牛的……

可是，他卻沒有想到還真的有人隨身攜帶？！

你這小子，有毛病啊！

叮！不正常積分+400！

叮！不正常積分+30！

叮……

……

看著一連串的不正常積分，陳恭再次微微皺眉，我自己帶材料，你們不夸我就好了，怎么還說我不正常呢？

這合理嗎？

我還給你們解釋了知識點呢……

陳恭啞然，然后一臉疑惑的看向秦學海。

這位學長口中的大佬，附屬醫院外科主任……你怎么也跟著起哄呢？

陳恭有百分百把握，這400積分，絕對是來自于這位老師。

可是……

你這樣是不是不太禮貌啊？

陳恭無語。

秦學海也是無語。

不過，他還是松了口氣，至少這節課沒有什么命案發生，還算是好事兒。

秦學海顯然不能讓這節課走歪了，連忙說道：“好了，大家安靜一下哈?！?

“我來解釋一下，這的確是一名成年女性的標本?！?

“這個……上節課不知道哪位同學把這個東西拽出來了沒有塞回去，造成了一種錯覺?！?

“但其實，這并非是壞事兒?！?

“這就是我們解剖學在臨床中的應用?！?

“就比如車禍患者，或者一些外傷患者，我們需要運用解剖學的思維去看到問題，不能說外傷了腸子都出來了，你說：哎呀，主任，這個患者尾巴流血呢？”

此話一出，頓時大家都笑了起來。

秦學海講課還是很有水平的。

其實，秦學海這樣級別的人，很少會上課了，大多數都是講師，但是他堅定的認為，培養中國外科專家就應該從大學生開始。

剛才的那個玩笑，讓所有人的注意力都集中在了他的身上。

“所以，專業的人，應該用專業的眼光看待問題！”

“這位同學就很不錯。”

“打破普通人的常規思維，用專業的解剖學臨床思維去判斷問題?！?

“這就告訴我們，有時候看到的，并不一定是真的。”

“而真相，并不一定是我們看到的樣子?！?

“所以，希望大家可以認真學好解剖學，要不然……到時候讓你割闌尾，別把人家腰子噶了！”

臺下再次發出一