此相似。

但是……這終究不是壞事兒。

因為他很清楚，這一種題型，可以完善人們的生化思維，提高生化聯想能力。

如果真的用這一套題來考核，的確可以篩選出來不少不錯的人才。

下午！

兩點多，眾人開始進入考場，尋求考試的開始。

首先開始之前，是抽簽，領取自己的技能考核項目。

這一關是隨機抽取一種技能進行考核。

每個人的時間有限，30分鐘內，要求完成實驗項目。、

陳恭很快拿到了自己的信封，但是他不能打開。

需要進入考場之后，直接把信封交給考官，隨后在考官告知項目要求之后，開始操作。

此時的陳恭也發現了，來參加實驗員考核的人群，大多數相對于年輕一些。

因為初級實驗員資格證是有年齡限制的，要求35周歲以下，才能參加。

所謂的初級實驗員，其實是包含了一級、二級實驗員。

到了三級，就屬于中級實驗員。

而四五六級，屬于實驗專員，這個就很難得了。

如此一來，陳恭的年紀，倒也不顯得有什么突兀了。

很快！

伴隨著鈴聲的響起，第一批的考生，開始進入考場。

陳恭站起身子，朝著自己的房間走去。

進來以后，兩位考官坐在實驗室內的椅子上，陳恭恭敬的把信封提交。

劉蓉是山河醫科大第一附屬醫院檢驗科的，同樣也是東山實驗基地的生化研究所工作人員。

今天和她一起搭檔的，是山河中醫藥大學，生化實驗室的主任莊寶山。

兩人此時手里各自放著一個表格。

上面密密麻麻的空白處，就是打分區域。

試驗技能考核，比的其實是細節。

很多地方都有隱秘的加分項和減分項。

除此之外，還有一定比例是對考生隨機應變能力，實驗意外評估……等綜合判斷。

因為不可能每一次的實驗，都會成功。

意外時有發生，這個時候，心態和應變，就會顯得很重要。

劉蓉是無法看到考生情況的，看見陳恭之后，點了點頭。

“你今天的考核項目是：亞細胞結構的分離。”

“考生請做好準備。”

“五分鐘后，開始你的操作。”

“相關器皿和試驗材料，已經在我們的分離機旁邊了。”

陳恭聽完之后，沒有什么意外。

亞細胞結構的分離，只能說是不難，也不容易。

畢竟……

這個試驗需要分離出細胞核、線粒體、微粒體以及細胞漿。

而這個試驗，需要掌握的是超速離心技術。

所謂的超速離心技術，比起普通的離心手法要難一些，要根據物質的沉降系數，質量，浮力因子等不同，應用強大的離心力使物質分離，濃縮，提純的方法。

這幾年，超速離心技術，已經越發成熟起來，成為了分離、提純、鑒別生物高分子的重要技術手法。

所以，超速離心技術，已經不僅僅是生化入門技術，甚至已經衍生成為了生物工程的主要技術之一。

這才好玩嘛！

陳恭深吸一口氣，走到了一旁的離心機旁邊。

看到儀器之后，陳恭頓時瞪大眼睛，有些欣喜。

好家伙！

這可是好東西。

陳恭僅僅拆過這玩意兒兩三次。

他們學校實驗室雖然有不少這個儀器，但是都金貴的很，平日里被那些實驗員看的緊緊地。

楊麗經常去的那個實驗室，是德國K355型號，屬