一個(gè)共同的疑惑：

“周寬怎么知道這么多？”

“……”

這得從頭說起。

還是那句話，雖然經(jīng)歷比不上經(jīng)驗(yàn)?zāi)敲从杏茫?jīng)歷最起碼代表見過。

一開始有二五仔替趙天涯放話，周寬并不以為意。

從表面上看，理論上二中誰(shuí)都認(rèn)識(shí)的趙天涯其真實(shí)‘號(hào)召力’也就是劉念的水準(zhǔn)。

跟周寬在年前短短十幾天里浪起來的‘號(hào)召力’不在一個(gè)層面。

每逢下課都有不少別班男生硬往329班教室外的走廊湊。

所以按內(nèi)心的真實(shí)想法和真正有的那幾兩‘勇氣’，劉念就能讓趙天涯只敢嗶嗶賴賴。

而趙天涯既然能在二中讀下去，就說明他本質(zhì)上跟劉念差不多，想要環(huán)境認(rèn)同所以高調(diào)、狂妄。

眼下已經(jīng)是09年了，不是早前治安環(huán)境略差的年頭，有什么舞刀弄棒的。

別的不說，二中校內(nèi)就有警務(wù)室——也不是特例，縣城五所高中校內(nèi)都有警務(wù)室，有值班協(xié)警甚至是警員的那種。

縣城幾個(gè)高中眼下正是就讀學(xué)生巔峰期，有些附帶有初中部的，動(dòng)輒五六千人上學(xué)，不像幾年后有的學(xué)校較現(xiàn)在銳減一半還多……

所以，二五仔放話后周寬沒上心搭理。

然后聽到說趙天涯喊了人，特地讓劉念幾個(gè)多坐了幾分鐘，平復(fù)心思。

這樣起碼從聲勢(shì)上不會(huì)弱。

等見到紅毛、黃毛、藍(lán)毛、紫毛這個(gè)葬愛組合后，周寬心里就有了底。

好歹周寬前世也上過大學(xué)，知道大學(xué)雖然寬松，卻很難允許學(xué)生這么二流子習(xí)性。

而且大學(xué)生也沒這么中二的跑來高中給小弟撐腰。

在周寬打量紅毛的過程中，分辨出來他不是職校學(xué)生，也不像街溜子；

要等到今天初八高二、高一補(bǔ)課才敢進(jìn)校園，而且明知周寬在食堂也不敢過去找事的人，基本上就是剛離開高中校園沒幾天的南下打工仔。

不論是上過大學(xué)，還是上過職校之類的人，根本不會(huì)對(duì)學(xué)校抱有太大的敬畏。

大學(xué)除了一個(gè)成天找不到人的輔導(dǎo)員，管事的基本是學(xué)生組織。

職校就更別提了，你只要?jiǎng)e弄出各類人命，誰(shuí)管你死活。

反而是這類出了高中校園沒兩年的人，還會(huì)仍對(duì)學(xué)校抱有敬畏。

再多幾年都不至于這樣。

紅毛雖然說他在電腦城賣配件，但顯然之前也進(jìn)過廠。

因?yàn)楝F(xiàn)在的工廠恨不得拉個(gè)屎都要請(qǐng)假，條條框框多得很，所以才這么老實(shí)，還一問一答的。

在握手的過程中，周寬也分辨出來紅毛不是洗頭小弟。

洗頭小弟長(zhǎng)年累月被各種洗頭膏、水、頭皮油泡著，手顯白，紅毛手一點(diǎn)都不白。

看起來是握手，其實(shí)是力氣的較量。

而在疼痛刺激下，紅毛的意識(shí)分辨力也下降了。

所以，最后形成的就是劉念、趙天涯這兩撥人看到的樣子，周寬像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣向紅毛發(fā)問。

見紅毛在黃毛幾個(gè)的拉扯下，腳下臺(tái)階似乎被抽走，想要硬著頭皮再剛一波。

周寬晃了晃手，笑瞇瞇地道：“友善的提醒你們，別再想那些有的沒的?！?

“只是一個(gè)…”

說著周寬看了眼后面的幾個(gè)少年：“小趙同學(xué)喜歡過家家蹦跶，我倒無(wú)叼所謂，不過……”

略頓，周寬上下乜著紅毛：“要是你這類社會(huì)人，我不一定能一直像現(xiàn)在這么客氣?！?

“先不說你們一看就沒幾斤力的樣子打不打得過我們，就沖你們不是二中的，你敢嘴上多說兩句，我馬上讓警務(wù)室接手。”

“校外人員在校園尋釁滋