最后。

醬爆。

說出《撕裂地平線》五個(gè)字的同時(shí)。

安西不自覺地沉了下臉。

“醬爆，我能感覺到你在文中，插入了一些說明和解釋。”

“但鋪墊和節(jié)奏……似乎沒什么變化。”

“觀感提升有限啊……”

其余三人也頻頻點(diǎn)頭。

李言膽子比較大，就先開口了。

“醬爆，我也實(shí)話實(shí)說。”

“我感覺，不如不改。”

“你此前的，再怎么看不懂，還可以叫行為藝術(shù)，意識(shí)流什么的。”

“現(xiàn)在反而經(jīng)常中斷節(jié)奏，硬做一些補(bǔ)充。”

“如果說原來看的時(shí)候，感覺腦子莫名就被刀子狂插。”

“那現(xiàn)在，這刀子最后的刃口被磨平了。”

“說真的……我覺得可能是我們的錯(cuò)……”

“不該按照通俗的標(biāo)準(zhǔn)來提建議。”

電光跟著抬手道。

“你們說會(huì)不會(huì)是這樣。”

“醬爆的作品前期，充滿了嘆號(hào)和省略號(hào)，讓人摸不清頭腦。”

“于是開始產(chǎn)生問號(hào)。”

“但只要有耐心，帶著問號(hào)讀下去，體驗(yàn)會(huì)越來越妙。”

“最后在撕裂地表的時(shí)候，不用醬爆說。”

“讀者自己就會(huì)打出成噸的嘆號(hào)。”

“能理解我的意思么？”

小糕點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又低下了頭。

“可……很難看到撕裂地表的那一天哦……”

“前面醬爆老師并沒有說這是真空文明，我們都是看設(shè)定才知道的。”

“所以看起來，就是一幫子地底下的人，一定要往上鉆。”

“就跟無腦熱血文一樣，有點(diǎn)像動(dòng)畫片《天元突破》的感覺。”

“卻又不可能做出《天元突破》那樣的感染力。”

“因?yàn)檫@是小說啊，醬爆老師！”

“小說啊！”

“沒有聲音沒有畫面，怎么可能只靠燃就燃起來……”

“而且就算是《天元突破》……在吧里吧里也只有700萬的播放量，隨便哪個(gè)新番都是他的十倍……”

“我能想像到，醬爆老師希望在故事中后期，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓‘真空泡’設(shè)定浮出水面，最后再撕裂地平線的那一刻爆炸。”

“這一刻給人的閱讀體驗(yàn)，一定會(huì)畢生難忘。”

“但這真的好難……”

“讀者看到前期那些‘膜’啊，‘泡’啊設(shè)定，只會(huì)像我一樣，一頭霧水。”

“大家都很累了，實(shí)在不可能去深思‘會(huì)不會(huì)是這個(gè)世界有問題’。”

“只會(huì)覺得故事里的人都好傻……好神經(jīng)……這故事好虐……”

“或許，我是說或許……”

“這個(gè)題材……”

“本就不應(yīng)作為網(wǎng)文而存在吧。”

小糕說到最后，才敢抬起頭，望向屏幕上不知老實(shí)了多久的醬爆。

這一刻，她分明看到了……

那個(gè)就要哭的自己。

小糕慌得要死，連忙擺手。

“不不不……不是說醬爆老師不行……”

“是太行了，醬爆老師太行了，怕讀者跟不上。”

“呀呀呀……都怪我，我太笨了讀不懂……”

“別這樣醬爆老師……你這樣……我也要這樣了……”

卻見醬爆嘴角一咧。

“說什么呢。”

“神經(jīng)病啊？”

“你們的批評(píng)我會(huì)鳥？”

“讀不懂是你們辣雞！”

“不過還是《碎躍星空》最辣雞。”

“我寧可吃屎也不讀那個(gè)。”

“這個(gè)就是最終版。”

“前面已經(jīng)磨礪