鄭道行本人，也與華長青有些交集，曾被問到要不要去他那邊搞自動化、信息化，關于這一點鄭道行還有些猶豫不決。{頂}點{小}說 3.他并不知道這個機會是張逸夫推薦的，但他知道，華長青的野心和作風十分有趣，且特立獨行，他跟張逸夫還真是撞到一塊去了。

不敢再耽誤，鄭道行這便拿著電力系統(tǒng)的卷子送到張逸夫手上。

“多謝多謝。”張逸夫接過笑道。

“別謝我，華主任早有預料，你抓緊吧，有事叫我。”鄭道行不愿耽誤張逸夫的答題時間，趕緊結束談話。

這一幕，不少人都看在眼里，不明所以，唯有姚新宇默默咬牙，自己還卡在第二道綜合題上，竟然讓張逸夫搶先了。他又轉頭瞥了眼夏雪，這位姑奶奶第二道綜合體已經(jīng)答了半張紙了，竟然也比自己快。

這兩個怪物從哪里殺出來的……姚新宇的心神不免有些慌亂，自始至終永遠是學霸，獨孤求敗的他對人生產(chǎn)生了深深的質疑。

張逸夫則心無旁騖，放下了壓力。自己的任務已經(jīng)完成，剩下的都是隨手而為之，反正這份卷子只是答著玩的，會有個成績，但不會參加那邊的比賽，隨意即可。

這份卷子總體框架與電廠運行方面的如出一轍，內(nèi)容上多是宏觀系統(tǒng)的題目，偶爾牽扯到自動化和計算，難度尚可，就是知識面沒有電廠部分那么專深，更糅雜一些。

非要說的話。這才是張逸夫大學的本專業(yè)，畢業(yè)了兩次，這功夫是真的扎實，電網(wǎng)額定電壓、架空線路與電纜線路、調(diào)壓措施等等概念都深深地印在了腦海中，唯一值得注意的是，要區(qū)別對待兩個時代的參數(shù)差異，切莫將未來的特高壓當做現(xiàn)在的常態(tài)。

這份卷子，答起來比電廠部分還要順利一些，不出十幾分鐘，張逸夫便搞定了前面的題目。一些簡單的計算也是三下五除二。幾乎用自己原本的知識就能攻克。

翻過卷子，到最后的綜合題了。

卡人提分選拔的題目，果然變態(tài)，好在張逸夫早有準備了。

第一道題就足夠熬人。是一個長達七步的分析畫圖計算題。根據(jù)給出的局部電力系統(tǒng)參數(shù)。畫出各個部分的電路接線圖，而后步步深入，牽扯到了發(fā)電部分的計算。輸電部分的分析等等等等，可謂是一道題考了全套，任何一個部分掌握不牢，都很難拿足分數(shù)。

這種題張逸夫慢慢悠悠答出來不是問題，但太耗時，于是在動筆之前，他果斷在“電腦”中各類題庫中尋了一圈，這回終于幸運了一次，在某研究生專業(yè)的考試中發(fā)現(xiàn)了一道一模一樣的原題，張逸夫本人自然也沒打算多客氣，唰唰唰三下五除二將其抄上，同上還不忘有模有樣的敲幾下計算器。

那么真正的重頭戲到了，華長青何以想探探自己，一定不是為了一道這么保守的計算題，懷著期待的心情，張逸夫終于翻開了最后一面。

這傳說中的最后一題，光是題面敘述就占用了足足半張紙。

一張110kv變電站接線圖完完全全鋪了上去，上面簡要標出了各個設備與規(guī)格，這個圖對于外行人來說簡直就是天書，但作為行內(nèi)人而言，仔細研究那么三五分鐘，便大概了解清楚這個變電站是什么樣子，通過題面上給出的骨骼，還原出這個變電站的全貌。

不過也不是一個隨便的行內(nèi)人都能做到，怕是至少要本科畢業(yè)，而且工作后必須接觸過類似的技術工作。光是這一環(huán)，怕就會卡掉一部分連題都讀不懂的人。

讀題，也許就會用掉5分鐘，甚至十分鐘，看到最后，問題卻只是簡簡單單一句話——

請設計該變電站的微機綜合自動化系統(tǒng)方案，并簡述配置原則。

這真是令人絕望的題目……

在這個pc機還在普及的年代，人們用d