李昂沒(méi)想過(guò)上報(bào)去學(xué)習(xí)煉體。

煉體好是好，武道宗師氣血澎湃，百邪不侵，闖萬(wàn)軍陣中，如入無(wú)人之境。。

那天厲緯和楊域的爭(zhēng)吵雖然幼稚，但兩人都默認(rèn)了一點(diǎn)——在燭霄境的戰(zhàn)斗中，術(shù)師、符師一旦在沒(méi)有防備的情況下，被同等級(jí)武者貼近，很可能會(huì)連應(yīng)對(duì)手段都使不出來(lái)，就被一招秒殺。

哪怕不用刀劍兵器，光武道宗師的一聲怒吼，都足以令人心神失守，甚至?xí)星优痴吒文懢懔眩鼏十?dāng)場(chǎng)。

但因?yàn)樽约河心z在，參與煉體課程，太容易讓那些千錘百煉的武者看出異樣，有暴露風(fēng)險(xiǎn)，只能作罷。

剩下幾門道途中，李昂報(bào)上去的是符學(xué)和念學(xué)。

等到聽雨境后，符師能寫的符箓就逐漸解鎖了，什么警報(bào)符、輕音符、灼溫符、避箭符、土化符、蜘行符、凍寒符等等，手段更加多變。

而晉升至巡云境后，經(jīng)過(guò)勤加鍛煉，還可以脫離符紙寫符。

以心念為筆，靈力為墨，天地為畫紙，

應(yīng)對(duì)緊急狀況的能力提升了許多。

至于念學(xué)，

正式課程中，會(huì)教授念力的高級(jí)使用技巧，比如心平：消除自身氣息，隱匿行蹤。

方圓：釋放念力，感知周圍環(huán)境。

磐巖：用念力覆蓋體表，抵抗外力攻擊。

繞指：以念力纏繞在手掌之上，吸附外物。

牽絲：用念力控制特殊材質(zhì)的金屬絲線，如蛛網(wǎng)般籠罩住一片區(qū)域。

更高級(jí)的念師，還能一心多用，開發(fā)出更多能力。

比如鴉九, 就是控制他人，作為自己的耳目與傀儡。

李昂填報(bào)念學(xué), 一是因?yàn)槟盍](méi)有太大短板, 實(shí)用性很強(qiáng)，

二是因?yàn)閷＞盍? 能更好地控制墨絲。

目前為止，何繁霜、李昂、裴靜，應(yīng)該是載乾三年學(xué)生中，率先達(dá)到身藏境中階的。

何繁霜報(bào)了符和劍,

裴靜只報(bào)了劍學(xué)。

而其他人嘛，李樂(lè)菱、邱楓、雍宏忠報(bào)了術(shù)學(xué), 楊域報(bào)了念學(xué), 紀(jì)玲瑯報(bào)了劍學(xué)...

李昂思索著未來(lái)方向, 和柴柴坐馬車回到了金城坊宅邸中。

由于新生課業(yè)繁重, 而柴柴的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不怎么樣, 所以這幾天她顯得格外苦惱, 每天晚上都要看書做題，連飯都少吃了兩碗。

“今天上學(xué)怎么樣？”

李昂一邊收拾著碗筷, 用念力洗著餐盤，一邊隨口問(wèn)道。

“別提了。”

柴柴趴在桌上寫著習(xí)題, 唉聲嘆氣道：“上學(xué)好痛苦啊。

算學(xué)課我只是低頭看了會(huì)兒指甲,

在抬起頭時(shí), 整個(gè)世界都變了。

國(guó)史課更是，誰(shuí)會(huì)去研究前隋皇宮里的各等級(jí)太監(jiān)大珰們穿什么衣服啊！”

柴柴不吐槽則已, 一吐槽就把學(xué)宮吐槽了個(gè)遍，說(shuō)好只有最優(yōu)秀的學(xué)子能考進(jìn)學(xué)宮, 結(jié)果真考進(jìn)去了，還是要被課業(yè)各種折磨。

“我們班上還有一位從極西之地過(guò)來(lái)的同學(xué), 少爺你是不知道他有多奇葩。

他的家族在極西之地是做小本生意的，因?yàn)楦改笍氖沦Q(mào)易而來(lái)到長(zhǎng)安。

他家在故鄉(xiāng)那邊不算多么高貴，算是平民。這次他考進(jìn)學(xué)宮, 極大地光宗耀祖，但他不知怎么的就以加入虞國(guó)戶籍為人生目標(biāo)，

張口閉口就是‘我們虞國(guó)真的是太厲害啦！’

‘西域的烤羊，不好吃，加了虞國(guó)的香料，好吃！’

有時(shí)候還會(huì)自言自語(yǔ)，發(fā)表演講, ‘經(jīng)常有人問(wèn)我，你為什么要來(lái)長(zhǎng)安。我總是這樣回答：新鮮的空氣。

五年前, 我踏下從西國(guó)來(lái)的馬車，拿