的爪子卻沒動，在它的認知里，握手不是這樣的呀，應該抓住它的爪子上下晃一下才對。

它要堅決執(zhí)行小主人的命令，必須“握手”才可以。

季蕓蕓也沒想到滅霸這么執(zhí)著，有點想笑，跟章育寧解釋道“它這是不滿意呢，要真的握手才可以，喏，像這樣。”說著親自示范怎么和狗握手。

章先鶴也鼓勵女兒再試一次，今天的女兒已經比往日進步多了。

章育寧想了想，還是伸出右手，照著季蕓蕓的樣子握了一下狗爪子，雖然依舊很快收了回去，但是總歸邁出了第一步。

季蕓蕓松了口氣，這也算是心理治療了，慢慢來總會有改善的，既然愿意和狗狗接觸，那以后常帶滅霸來就是了。

時間過得很快，到季蕓蕓要走的時候，章育寧已經敢主動喂滅霸吃零食了。

而且她還有個發(fā)現，章育寧對畫畫尤其感興趣，章老師給她上課的時候，章育寧就很專注地在一邊看著，給她一支筆，她能安靜的畫很久。

還別說，而且章育寧的天賦明顯比季蕓蕓好，上輩子初學時畫的那些鬼畫符尹繼蘭保留了很久，所以當時她是個什么水平現在都記得很清楚，對比起章育寧確實有差距。

這大概就是一般人與天才的區(qū)別，由不得你不服。

有喜歡做的事，有同齡人陪，有父母耐心照顧著，章育寧的情況也逐漸有了改善，接下來就是上學的事兒了。

在韓二蛋家那幾年肯定是一天學也沒上過的，如今章育寧9歲，讓她去上一年級吧，怕她和小幾歲的同學們會尷尬，讓她直接上三年級肯定跟不上，而且一下子接觸這么多人也不知道她能不能接受的了。

最后程章二人還是決定讓章育寧直接插班到季蕓蕓班上，有季蕓蕓在一旁她才不會那么抵觸，至于學業(yè)，就讓章先鶴直接休半年的病假，在家給女兒補課就是了，反正他們夫妻倆對女兒的成績沒有任何要求，女兒能開心健康的長大他們就心滿意足了。

就這樣，棉紡廠附小三年級一班又多了個插班生，楊聰無奈之下讓出了同座的位置，誰讓新同學情況特殊呢。

可是他還是有點舍不得啊，有點想哭怎么回事……

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