共有三層，第一層是各種大鍋飯，第二層則有很多店鋪。

第三層是相對高檔一點的餐廳。

程晚和杜克在第二層。

食堂靜悄悄的，但二人一開始，都看到了一道人影，進(jìn)入了食堂。

可來到食堂后，二人并沒有發(fā)現(xiàn)任何人影。

“失靈了……我的電子蟑螂，電子蚊蟲，好像全部失靈了。”

食堂的擺放異常整齊。

整齊到讓強(qiáng)迫癥晚期患者看了，都能身心愉悅，挑不出任何毛病。

“它們不動了……杜克先生，你看，它們……在消失！”

八個人最開始，是分頭行動。

但現(xiàn)實世界，出動這么多人，在所有人看來，都是一場屠殺。

所以八個人都在暗暗較勁，看誰最先找到詭異源頭。

程晚和杜克是二人組，秦澤和龔瓶也是二人組。

不過程晚認(rèn)為，自己有電子蟑螂和蚊蟲……在六月份的南方，正是這些東西活躍的時候。

如果這個學(xué)校有秘密，自己的小伙伴們，一定可以搶先找到秘密。

但進(jìn)入食堂后，他發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴們……被某種神秘的力量，分解了。

杜克皺起眉頭：

“這個地方……莫非有規(guī)則？”

“什么規(guī)則？”程晚問道。

二人都不是擅長思考的類型。于是只能不斷找提示。

不多時，還真在食堂一樓，發(fā)現(xiàn)墻壁上掛著一幅畫，畫上畫著唐代某個詩人，配上了一句詩——

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

這算是規(guī)則么？

杜克和程晚不解。

“組長說過，在舊歷之境，任何文字都值得留意，哪怕是布景一樣的地方……”

“但杜克先生，我確實沒有看懂，這是什么意思？還是我們疑神疑鬼了些？我們要不要換個地方探索……”

對于能力被壓制的區(qū)域，程晚心里有幾分膽怯，他不想多待。

但杜克說道：

“我們都看到了一道身影躲進(jìn)去，就說明食堂的確有問題……”

“或者，這學(xué)校引誘我們進(jìn)入食堂。”

程晚不解：

“那不更是該離開這里嘛？”

“不……我們是來凈化這區(qū)域的，越是有問題的地方，越要想辦法解決這里的問題，你覺得呢？”

程晚有了幾分勇氣。

杜克的臉雖然兇惡，但作為隊友時，這張臉又能給人安全感。

很快，二人又發(fā)現(xiàn)了一幅畫，畫上的人，像是學(xué)校的校長。

畫中的文字不再是詩詞，而是一句告誡：

“食堂的衛(wèi)生問題高于一切，要給學(xué)生們干凈健康的飲食，不能有任何危害學(xué)生健康的東西在食堂里出現(xiàn)。”

二人依舊沒有看懂，文字的意思當(dāng)然可以理解，包括詩句的意思，也能理解。

但程晚和杜克，都不確定，這個東西到底是某種規(guī)則提示……

還是純粹的布景。

不過二人雖然很少前往舊歷之境，但都很警惕。

杜克說道：

“程晚，你說這句話，是不是一種規(guī)則？不能有任何危害學(xué)生健康的東西出現(xiàn)……”

“而規(guī)則判定，你的蟑螂蚊蟲……其實是危害學(xué)生健康的產(chǎn)物？”

程晚一聽，輕咦了一聲，感覺還真有可能。

二人瞬間感覺到滲人。

如果真是這樣，規(guī)則大概以一種正常人很難發(fā)現(xiàn)的方式出現(xiàn)。

可能就像是人們聽到最為尋常的校訓(xùn)。

這些東西簡直就像名人名言一樣，雖然正確，卻總是被人們忽視。

因為人們都會下意識認(rèn)為大道理和自己沒有關(guān)系。

但在這所學(xué)校里，或許