景隆/大明帝國高層，應該也會留下足夠的后手。

否則某些知識，負責轉述的大胡子聽不懂怎么辦？

而只需要驗證這一點，那么自己是否有可能解放大明生產力這個命題，也就有了答案。

只要有新的人來聽課，那就說明，李景隆/大明帝國高層對自己的重視程度足夠高。

那也就是說，自己有可能做到通過推動大明帝國的高層，來解放大明生產力。

而解放生產力和解放思想同時進行。

這個世界，才真的有可能被自己改變！

如此一來，自己才能真正的活著，為千千萬萬如自己前八世一樣受苦的老百姓，做一些力所能及的事情。

有田有土皆吾主，無法無天乃是民。

滿城哀鴻遍地血，無非一念救蒼生。

把這首“無法完全記清的詩”在心里過了一遍，思忖幾息，姜星火方才繼續說道：“但是呢，下一節課可能比較復雜”

朱高煦眉頭一皺。

聽到這句話，頭皮就已經開始有點癢了。

“能具體說說嗎？哪方面的課程？”

姜星火干脆說道：“經世濟民之學。”

——《經濟學》。

朱高煦繼續硬著頭皮問道：“上節講貨幣的課，俺好像、大約、似乎、應該，聽懂了吧？下節課更難嗎？”

“更難。”姜星火淡淡說道。

“要講的內容是？”

“以某未來假想封建王朝為例，解析從農業到工業時代過渡的國家財政政策與央地二級稅收。”

本章完