張文慧聽(tīng)姐姐說(shuō)，她給一位王教授的女兒補(bǔ)習(xí)功課后，他的成績(jī)有了很大的提高。

姐姐讓家人猜猜王晨生現(xiàn)在是第幾名？

張文慧閃動(dòng)著生動(dòng)的明眸就問(wèn)姐姐：“他是第四十名？”

貌美如花的姐姐張文雅搖搖頭。

“難道他是第三十名？”二妹抬起美眸看著大姐問(wèn)。

張文雅又搖搖頭。

“難道王晨生是第十名？”小妹忽閃著神采奕奕的大眼睛問(wèn)。

張文雅說(shuō)：“你們都再往前猜。”

媽媽說(shuō)：大女兒你別讓妹妹們猜來(lái)猜去的了。你干脆說(shuō)出來(lái)到底那小伙子考試了第幾名吧。

張文雅興奮地告訴家人說(shuō)：“他這次的成績(jī)是全班第一名啊！”

這讓全家人感到意外。

大家紛紛夸張文雅了不起。

張文雅蠻有成就感地說(shuō)：“等王晨升把這一大好消息，告訴了他的父母后，他的爹娘高興地?zé)釡I盈眶。

王教授感激涕零地拉著我的手問(wèn)：‘張文雅你喜愛(ài)音樂(lè)嗎？’

我趕緊說(shuō)，‘我特別喜歡音樂(lè)呀！’

他說(shuō)，‘我們夫婦要抽出時(shí)間，免費(fèi)教你彈鋼琴、薩克斯、大提琴、小提琴、二胡等等樂(lè)器。’

他一連串說(shuō)出好幾種音樂(lè)。

他還說(shuō)，‘你只要一直給我兒子補(bǔ)課，我們夫婦倆就把這些全都免費(fèi)教給你。哦，我還要聲明一點(diǎn)，我兒子的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，我們一分錢都不少給你的。你看咋樣？’

我連忙擺擺手說(shuō)，那不行!真不行啊！我怎么能占你們的便宜呢？

可他們夫婦執(zhí)意要免費(fèi)教我彈奏各種樂(lè)器。

我說(shuō)：‘這不公平呀？’我想了一下就又說(shuō)，‘那要不這樣，我給你們的兒子繼續(xù)補(bǔ)課，您二老教我學(xué)音樂(lè)，那我每星期天或者假期我再來(lái)給你們做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。

你們給我工錢就可以了。

這樣才顯得公平合理嘛!’

就這樣我教他們的兒子學(xué)習(xí)，他們夫婦教我學(xué)習(xí)音樂(lè)。”

全家人聽(tīng)完張文雅滔滔不絕地講了她給一位王教授的兒子補(bǔ)習(xí)功課，掙了生活費(fèi)的事情。

家人都說(shuō)：“這正是互惠互利嘛！”

張文慧急忙說(shuō)：“我也是當(dāng)家教的呀。

我早就在一家舞蹈學(xué)院被聘請(qǐng)來(lái)的意大利舞蹈專家，給他們的女兒補(bǔ)習(xí)中文了。

老外夫婦倆，讓我給他們的女兒起個(gè)中國(guó)的名字。

我想了想說(shuō)，‘就叫杰睿吧，杰是杰出的意思，睿是睿智的意思。’

他們一家人高興地說(shuō)，‘這個(gè)名字起得好啊!’”

張文慧的姐姐和妹妹都問(wèn)：“那個(gè)意大利小姑娘長(zhǎng)得好看不好看呢？”

張文慧說(shuō)：“她長(zhǎng)得一點(diǎn)也不比咱仨人差。我給杰睿補(bǔ)習(xí)中文，就愛(ài)看杰睿的父母教女兒跳舞。

杰睿的父母看到我對(duì)舞蹈有濃厚的興趣，夫妻倆就讓我和杰睿一塊學(xué)習(xí)跳芭蕾。

不過(guò)他們并沒(méi)有扣除我的補(bǔ)習(xí)費(fèi)。

我和姐姐一樣不愛(ài)占別人的便宜。

我就利用星期天和假期加班，給杰睿補(bǔ)習(xí)中文。

我也不收她的補(bǔ)習(xí)費(fèi)。

這樣才公平合理。”

全家人聽(tīng)了都很高興。

張文君自豪地說(shuō)：“我現(xiàn)在不但會(huì)唱歌，還會(huì)彈琴，更會(huì)唱戲。

我在大學(xué)的一個(gè)教授家里，給他們的孫子當(dāng)家教老師，那位教授的愛(ài)人，是教聲樂(lè)的女教授。

所以她教會(huì)我唱歌和唱戲的正確發(fā)聲和動(dòng)作。

她還說(shuō)：唱歌和唱戲都一樣，要根據(jù)內(nèi)容的變化而變化，該剛勁時(shí)就剛勁，該柔美時(shí)就柔美、表情要傳神，最忌諱生硬呆愣…