白色照壁上的黑字，如同萬古長夜里的一顆顆明星，閃閃發光，結合在一起，恍若銀河九天。

從最開頭的“遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？”問天地玄黃，宇宙洪荒。

到中間的“九州安錯？川谷何洿？東流不溢，孰知其故？”問大地構成，河川東流之理。

再到結尾的“吾告堵敖以不長。何試上自予，忠名彌彰？”問楚國及天下歷史興衰。

全詩三百余句一千五百余字，突出的就是一個“問”字。

不論是天地萬象之理，存亡興廢之端，賢兇善惡之報，神奇鬼怪之說……幾乎無所不問，明月前世雖然也走馬觀花地讀過，可如今在稷下學宮前現場讀來，隨著一百多個問題一一映入眼簾，一一鉆進腦子，他心中頓時有一種”吾生也有涯，而知也無涯“之感。

與旁邊那些第一次來稷下學宮，看得滿臉震撼的年輕士人一樣，明月也發出了由衷的贊嘆。

“真不愧是《天問》！”

“長安君知道此詩？”

自稱田嘉的俊美年輕人奇道：“那長安君可知此詩篇因何而作，又為何會出現在這稷下學宮的入口照壁上？”

“我聽說楚國大夫屈平來過齊國兩次，想來他的作品在齊國也流傳甚廣罷?！泵髟滦α诵Γ骸拔夷赣H乃是齊閔王之公主，她一直就很喜歡屈辭，還用屈辭里的字句為我取了小名，想她年輕時候也瞻仰過屈子風度……”

田葭瞧了瞧長安君，竟有些好奇他的小名會是什么？不過看樣子對方也不打算透露給一個初識的人，才臉色一紅，咳嗽一聲壓低音色道：

“不錯，三十多年前，屈子是作為楚國使者，來過兩次臨淄，還游覽過稷下學宮。但《天問》卻與屈子其他詩賦不同，稷下學宮里最流行的，就是以問答方式來討論問題的風氣，屈子耳渲目染，收集稷下九流十家的種種問題，加以潤色，才寫成這篇希世之作?！?

“原來是受學宮啟發，難怪。”明月了然，與離騷等篇章不同，《天問》的深度已經遠超一般文學憂思之作。

“屈子的《天問》最初只是被稷下士廣為傳唱，之后因為閔王無道，稷下先生四散而去，學宮一度荒廢。到了五國伐齊臨淄之戰，學宮外墻也被毀。一直到今王復國后，重修學宮，荀子被推選為祭酒，便建議在外墻寫上《天問》全文?！?

“一來，是為了紀念投江殉國的屈子……”

說到這里，田葭的聲音有些黯然，她與別的公主貴女不同，對紅妝興致寥寥，卻對那些深邃的學問，膾炙人口的詩篇著迷。其中最景仰的，就是屈原，三閭大夫那悲壯凄慘的人生，也讓年輕的她無數次淚灑衣襟，覺得這是天喪英才。

“二來，這不但是屈子留給稷下學宮的疑問，也是學宮眾人窮盡一生想要去解開的謎團。祭酒希望，每一個進入學宮的人，都是帶著滿頭疑惑而入，勇于提問，相互切磋探討，最后離開學宮時，能找到答案。”

“荀子真是用心良苦，屈子的得意之作放在這里，真是恰如其分！”

明月卻是對荀子多了一層佩服，跟孟子這個把所有楚國人楚國學問罵作“南蠻鳩舌”，不屑一顧的地域歧視者不同，荀子在這方面可寬厚多了。

他這是在明確無誤地告訴天下，《天問》里這種上下求索的態度，就是稷下學宮的精神所在！

“這次來稷下，真是不虛此行。”

如此想著，明月更加期待見到荀子本人。他安定心情，離開了已經盤桓許久的照壁，繼續往學宮深處走去。

不過田葭卻還沉浸在方才對屈原的景仰上，她想起營丘山狩獵時，長安君的談吐不凡，指點江山時的有理有據，便問道：“不知長安君如何看待屈子？”

這問題