“你剛剛笑什么？”燕雨小聲問道。

為了避免第一批30人和第三批的人“串通”，第一批人先不回去，而是去最后面坐著。

這個屋子能坐150人，這30人坐到最后面幾排，和前面就完全不可能接觸。因為距離前面太遠了，所以說悄悄話是沒事的。

“第一次這樣面對面盯著你看表情，就覺得挺好玩的。”陸令悄悄說道。

“好玩？”燕雨瞪大了眼睛。

陸令看著燕雨這個樣子，就覺得還挺可愛的，就接著笑。

本來就是挺可愛的，燕雨日常都是很嚴(yán)肅的。很多人只能看到燕雨的表面，就有點怕她。

但是陸令知道，很多女強人，實際上挺不容易的。燕雨確實沒啥可怕的…

吧…

笑了也就是一秒鐘，陸令看到了燕雨的表情，就覺得不對了，一秒鐘正經(jīng)起來：“噓，看看葉文興表現(xiàn)。”

…

第二批，就輪到了寇羽揚和葉文興上去。

多對一道題，分數(shù)多很多，所以要強強聯(lián)合。

于是，最后再安排青山和儷文兩個鶸，也就很正常了。

剛開始，燕雨準(zhǔn)備讓寇羽揚負責(zé)看，葉文興負責(zé)表演。但是被陸令攔住了，讓他倆反過來，還能好一些。

如果葉文興負責(zé)表演，他那么穩(wěn)，演什么都好像在說“穩(wěn)住，不要動，沉住氣”，寇羽揚直接就瘋了。

三次的題是一樣的，所以表演者要背對座位，座位上的人又不可能聽見回答者的話，保密性沒問題。

然后，陸令就看到葉文興一臉沉思。

這里再說一個點，就是這畢竟不是實戰(zhàn)。苗教授說了不能有大動作，但是教官也不是那么嚴(yán)苛，只要你別太過分，動作稍稍大一點，沒什么問題。

寇羽揚拿到的題目是“你唱紅臉，我唱黑臉”，他取個了巧。

他不知道唱紅臉怎么表達，于是他就表達為：“你？對方，我兇對方。”

這樣的表達，葉文興看不出來“？”啥意思，但是看出來了其他的意思，自然就理解了，給教官表達了正確答案：“你夸對方，我嚇唬對方。”

教官面無表情，拿出了下一張。

“等一下。”

寇羽洋這個人吧，哪都好，但電腦玩多了，略微有些宅。

也不知道什么原因，他看到這三個字，腦海中，第一個想到的居然是日語“ちょっと待って”（橋豆麻袋），想到這，臉上不自然地洋溢了一個有些意味深長的笑容。

然而，他漏出這個表情之后，卻發(fā)現(xiàn)一向冷靜的葉文興，臉上露出了一絲疑惑。

于是，寇羽洋立刻收起笑容，嚴(yán)肅了起來，接著用右手食指指了指攤平的左手手掌的手心。

這已經(jīng)屬于大動作了，但是教官也沒說啥。

接著，教官就聽到了葉文興的耳語“現(xiàn)在不能看黃盤，得等一下。”

教官們本來都是受過專業(yè)訓(xùn)練的，一般是不會笑的。

但聽到這個，教官確實沒忍住。

寇羽洋慌了，看到教官噗嗤笑了……

葉文興理解成啥了！

良好的職業(yè)操守，讓教官半秒鐘停下了笑，拿出了下一張。

寇羽洋現(xiàn)在就認真了，他不敢再亂想了。

下一張是“15秒后，立刻動手。”

這個簡單，難度在于“秒”怎么形容。

小時不可能，但到底是15秒，還是15分鐘，這個就需要表達準(zhǔn)確了。

寇羽洋是計算機專業(yè)的，從來也沒有學(xué)過這些東西。

于是，寇羽洋就表現(xiàn)成了“十、五、上、s”，后面用手指畫了個小“s”，代表sed