“班長說，我們什么都不需要做，帶上自己不喜歡的書，過去撕一下就可以了，也沒有規(guī)定要帶什么書。”

“但是，星期天的早上，我記得應(yīng)該是有思政課，我并不想錯過陳老師的課……”

“班上的其他同學(xué)，其實都有點想去，說是要一起爭取我們的雙休權(quán)。”

李思倩簡單地把這件事大致說了一遍。

陳昌言先沒有回復(fù)她，而是馬上讓他的傀儡，回翻了一下昨天晚上的聊天記錄。

對，他沒記錯。

群里的穿越者們，說的跟李思倩一樣。

他們聊的，也是星期天的這場快閃活動。

但他們的訴求，可不是什么爭取雙休權(quán)。

爭取雙休權(quán)其實沒什么，陳昌言甚至?xí)麄円黄鹋苋タ扉W支持一波……真的不是因為他也想雙休。

可趙虎的群聊里，說法更加的極端，干脆就是不想上課了——他們要爭取的，是自己不讀書的自由。

“所以，這肯定有哪里不對。”陳昌言的思路沒有停留在一個活動上。

昨天，葉帆他們找雙胞胎的麻煩，他只當(dāng)成了是普通的校暴。

畢竟雙胞胎因為記憶缺失，不想爆狼就必須玩命地補課，讓同學(xué)看著不爽了，是很正常的事兒。

但是，有了撕書快閃這件事，不知道是不是他的錯覺……他總感覺，事態(tài)好像在有序地升級？

比起雙胞胎遇襲的事情，這次的撕書快閃，明顯是一個更加有組織、有預(yù)謀、有規(guī)模的活動……

“別睡了，起來嗨。”陳昌言本來今天是準(zhǔn)備讓趙虎裝病的，反正他家長每天忙，也不管他，可因為李思倩的這條消息，他還是讓這個傀儡趕緊爬起來。

去學(xué)校插個眼。

同時，突然閃現(xiàn)在了陳昌言腦子里的，是大漠跟他說過的一個詞。

文明病毒。

“難道說，這一波穿越者，真的帶來了某種病毒？一個病毒，非要和學(xué)習(xí)過不去？？”陳昌言略無語。

他想了一下，才給李思倩回了一條消息。

“這個活動確定是班長組織的？”

“對啊，孫盧月啊。”李思倩秒回。

“就是上個月你發(fā)燒了，叫了另外兩個同學(xué)一起送你回去的孫盧月？”

“嗯，就是他。”

“我記得，他在班上的人緣，似乎還挺好的。”

“對啊，很好，”李思倩回答道，“所以，大部分的同學(xué)都愿意跟他去快閃一下，反正，大家都去了的話就……法不責(zé)眾嘛。”

如果不是因為星期天早上是思政課，可能在孫盧月的鼓動下，李思倩也是愿意去的。

陳昌言更覺得不對了。

四班的班長孫盧月，是一個成績還不錯，性格很好，平時會主動關(guān)心同學(xué)的男生。

作為班長，他一直做的都算是盡職盡責(zé)。

陳昌言在他的身上，并沒有感覺到葉帆的那種變化——在穿紀(jì)元到來之前之后，他的氣息都是一樣的。

也許是穿到他身上的人，整體上和他太像了？但更大的可能是，孫盧月就不是個穿越者。

“不是病毒攜帶者的人，也會被文明病毒影響嗎？？”

陳昌言當(dāng)時在張老師的追悼會上，也并沒有和大漠聊的很深。

關(guān)于文明病毒的傳播，他也就只知道，是由穿越者從其他世界攜帶而來，不管落地在哪里，都能傳播。

關(guān)于對普通人的影響，并未提及。

并未提及……

那就接著提就行了唄。

陳昌言上次還愁沒有語境，去多問關(guān)于穿越者的事情……這不就給了他語境了嗎？

他翻身起