華進(jìn)大一附小。

三年級二班。

劉名是第一次踏入這一個教室，作為一名學(xué)院陣營第三梯度生命進(jìn)化者，因為他對魔法師要求的魔力節(jié)點有很深刻的領(lǐng)悟，所以順利通過了調(diào)查局的考核，拿到了魔法教師的資格證書。

因為神秘世界本源與元素滲透到現(xiàn)實世界的關(guān)系，這讓一些新誕生在這個世界上的孩子，一出生就有了一定的魔力體質(zhì)。

深海大監(jiān)獄，東進(jìn)城內(nèi)的學(xué)者結(jié)合海洋中的一種礦石，研制出了一種名叫‘空’的材料。

這種材料，除了本身沒有任何屬性之外，還對其他的屬性非常敏感，觸碰到不同的元素，都會產(chǎn)生不同的應(yīng)激性。

再通過記憶能量與反應(yīng)物注入后，就成功打造出了偵測水晶。

偵測水晶，便是能夠在檢測不同魔力體質(zhì)時，發(fā)出不同的反應(yīng)。

從而知道被檢測者是否有魔力體質(zhì)，以及這種魔力體質(zhì)的程度與屬性。

根據(jù)華進(jìn)大的要求，在第五次魔力標(biāo)準(zhǔn)的改動中，對不同的魔力體質(zhì)，被詳細(xì)分成從s到e不同的級別。

原本的魔力檢測是從六年級開始，可最近的改動，卻是直接把起步提到三年級。

劉名笑了笑，對著這些祖國的花朵，他也是蠻期待的。

畢竟，之前他可是最高檢測到有著b中體質(zhì)的天才少年。

在講述魔力課的理論知識前，檢測一下愛徒們的體質(zhì)當(dāng)然是有必要的。

而且，這些信息，還要有完整的備份記錄，它們?nèi)慷紩嫒雮€人檔案中。

優(yōu)秀者，在未來會被選入國家高等工程，也就是對宇宙深空的探索。

華進(jìn)大一附小號稱精英學(xué)校，劉名猜測今天可能會存在一些驚喜。

“我是劉老師，以后負(fù)責(zé)教授你們魔力課?！?

“老師好！”

“嗯。”

劉名抬手示意大家安靜，班上四十多個孩子都望著他。

一個晶瑩的水晶球被擺放在桌子上。

“接下來，我點到名字，你們一個個走上來，然后把手放在水晶球上，也許會有神奇的事情發(fā)生。”

底下很多孩子舉手，有的叫喊‘我我我’，都想先來試試。

“魔力課是一門很發(fā)散的課程，但是課堂紀(jì)律必須遵守?！眲⒗蠋熞话饽?，瞬間安靜了不少。

野外生物我都能對付，更何況是一群小孩。

“第一個，董芳?！?

一個羊角辮女娃走了上來，按照劉名的話，她把手搭了上去。

頓時，一陣微弱的青色光芒浮現(xiàn)。

“不錯，木系魔力天賦?！?

“d級上等?！?

……

他一邊記錄，一邊喊第二個人。

“土系魔力天賦?！?

“e級上等?！?

……

劉名內(nèi)心有些驚訝，不愧是華進(jìn)大一附小。

這些孩子的家長，不少都是高梯度進(jìn)化者，這里的每一個人，竟然都有魔力體質(zhì)。

不過，這始終在劉名的可接受范圍內(nèi)。

普遍性很高，但也沒有出現(xiàn)太嚇人的體質(zhì)。

劉名暗自一笑，這很符合人類的發(fā)展進(jìn)化。

畢竟，凡事都有一個過程。

也許在未來會出現(xiàn)更杰出的魔力體質(zhì)，但總歸需要一定的時間。

“下一個，江小月。”

很卡哇伊的一個小姑娘，白色的袖子上，繡著一只q版的烏鴉，唇紅齒白，粉雕玉琢，小姑娘還帶著笑容，雖然穿著和其他人沒什么兩樣，卻像一位小公主。

可愛歸可愛，魔力測試可不看顏值。

但是......

下一秒，劉老師目瞪口呆！

在小女孩把手搭上去的時候，偵測水