，想休息就休息，沒有具體的上課時間。

而他表面上假裝苦練金剛持力+金剛怒目，實(shí)際上以地祗祭司的方法，令自身精神脫離肉身限制。

如果...如果班級內(nèi)的同學(xué)，或者是正閉目養(yǎng)神的張嵩，擁有靈視的天賦話。定然會看見一個澹藍(lán)色的發(fā)光體，突兀從某人的天靈蓋鉆出來。

“呼......”

一陣微風(fēng)從窗戶外吹入，他感受到巨大的寒冷，似乎要將之凍成冰塊。

“自然。”

地祗祭司能借用自然神的力量，風(fēng)同樣屬于自然神行列。

下一秒，冰寒刺骨的冷風(fēng)，刮過他的精神體后，二者融為一體。很奇妙的一種感覺，能感受到自己的存在，可卻是無形無質(zhì)。

穿過的地點(diǎn)有多大，他就是什么形狀的，挺新奇。

于是，稍微變得肆意起來。

一路穿堂過廊，自由自在的遨游。

例如，“風(fēng)”掀起女同學(xué)的裙子，穿過女老師壯實(shí)的胸肌等等。

沒別的意思，全是風(fēng)本身控制的，可以百分之百說跟他沒有絲毫關(guān)系。

至于那些青春靚麗的女同學(xué)們，與成熟嫵媚的女老師們信不信，另說。

吹出教學(xué)樓，他的身體勐地變大，仿佛無處不在。

風(fēng)從半空中拐了一個彎兒，又一頭從打開的窗戶扎進(jìn)樓內(nèi)。

“該找一找，那些滿頭黑色的同學(xué)、老師嘍。”

“第一個目標(biāo)，高一一班，王苗。”

每個學(xué)生、老師的胸前，是有校園卡的，上面詳細(xì)寫著姓名、班級。

可惜外校的老師、學(xué)生沒有，等會兒需要稍微費(fèi)點(diǎn)力氣找一番。

片刻，找到目標(biāo)，對方正在認(rèn)真上課。

頭腦中那一抹黑色，不知何時隱去。

“下一個......”

轉(zhuǎn)眼，摸清楚所有人位置，包括外校的清修班老師。

說來也巧，對方的教室僅僅與他一墻之隔。距離清修一班不遠(yuǎn)處，掛著清修二班牌子的大教室，正是第一個抵達(dá)學(xué)校的外校師生所在處。

另外，通過一上午的觀察，他發(fā)現(xiàn)有一些人，當(dāng)走到一個特定的位置時，黑色的情緒會重新浮現(xiàn)。

之后，定定站在原地失神。

比如上體育課時，有兩個家伙處于同一個班級，他們正在操場上奔跑，突兀停下來。

一般人哪怕注意到，亦不會有任何奇怪的想法。

一天時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。

第二天，繼續(xù)仔細(xì)觀察。

下午時分，賀曌拿出一大張白紙，腦海中浮現(xiàn)出學(xué)校的俯瞰圖，與面前的白紙逐漸重合。

緊接著，他拿著黑色的記號筆，抬手在紙上一一標(biāo)記。

不一會兒，一張有著一百二十八個x的白紙，映入眼簾。

再三檢查下，確認(rèn)沒有絲毫遺漏，方才放下記號筆。

“看起來，像是某種陣法。”

千萬別小看他，這廝可是煉煞界的陣法大師。

固然，煉煞世界和大災(zāi)世界不同，但某些東西還是有共同點(diǎn)的。

“看不懂，兩個世界修煉體系不同。完全不清楚，到底是什么效果的陣法。不過，我固然不清楚，但有的人他明白呀。”

嘿嘿一笑，正閉目養(yǎng)神的張嵩感覺后背一涼，不由得睜開眼睛。

只見班級內(nèi)親自選定且看好的班長，雙眼睜直勾勾的盯著他，令其小黃花忍不住一緊。

青春期，最容易發(fā)生一些奇奇怪怪的問題。

“你小子，要干嘛？”

“老師，你知不知道，紙上是什么東西？”

他果斷把手里的白紙遞上去，有堪稱的存檔/回檔金手指傍身，根本不帶怕的。

“嗯？”

張嵩雙手接住，仔