第二天開始，莫墨的生活又回到正常軌跡，練拳，練琴，看書，還多了兩項運動，玩滑板和跳舞。

莫墨在門前的水泥地練滑板，常有村民圍聚觀看。

自從莫墨玩了滑板后，全村的小孩都喜歡在莫墨家門外玩耍了，每當下午小學放學，他家門口就是活動聚集地。

莫墨帶著一幫小孩，在家門一側弄了一塊幾十平的水泥地，還請人挖了兩個小U型坡，作為練滑板的專用場地。

莫墨的初級滑板技能，相當于學了一兩年的滑板水平，他只會簡單的動作，比如滑行、停止、轉圈、小U型坡滑等技巧，還不能學翹板和旋轉跳等高難度技巧，需要中級滑板技能才行。

滑板屬于運動項，主要還是靠強大的身體素質支持，系統技能只是讓莫墨掌握技巧而已，身體素質越強，契合度越高。但對其它小孩來說來說，莫墨就是滑板天才，他才玩幾天就很溜了，很少跌倒。

網上很少有合適的滑板教學視頻，莫墨讓堂哥拿DV錄制他的分解視頻，然后再在筆記本電腦上播放，讓小伙伴跟著教學視頻操練。

練滑板都是他們做完作業后的事，莫墨也想不到，自己玩著玩著，就帶一幫小孩玩了，從頭天的兩個人，第三天的五個人，第五天的十幾個人，他實在想不到發展到這種程度。

莫墨干脆成立了一個高朝村滑板愛好者俱樂部，他負責滑板跟護具的采購，但命令他們不能讓學習成績下降，否則驅除出團隊。

又沒過幾天，莫墨感覺滑板愛好者俱樂部名字太小氣了，干脆成立了吃喝玩樂俱樂部，莫墨自任為會長，莫名和莫婉晴則為副會長，跟隨莫墨較早的小胖子和胖妞為委員。

才十多天，俱樂部人數達到25人，發展速度令人咂舌。

莫墨也想不到他的俱樂部發展如此快，當初只是惡搞而已，不過看到這幫小孩越玩越認真，還定目標，自己也不得不認真起來。

每天下午放學后，一群小學生來到莫墨家，先寫作業，不懂的問高年級的，一個小時的學習后就可以玩耍了。

眾人先學滑板，晚飯后練舞，在莫墨家大門外的白熾燈照耀下，音樂在組合音響下響起。

“Ay，ay，ay;

&nur butterfly……”

動感的聲音震蕩在空氣中，一群小學生，約三十人，排成幾排幾列，隨著站在隊伍最前頭的莫墨做舞蹈動作。

這群小學生的動作，說多難看就有多難看，不過他們邊笑著，邊認真學著。

一些大人晚上閑來無事過來湊熱鬧，有些年輕人看著這幫小學生玩的嗨，也在外圍跟著跳舞。

到了十月一號的夜晚，來莫墨家練舞和觀看的人數達到六十人，莫墨家大門外的水泥地，是全村最熱鬧的場所。

莫墨開始覺得好玩，后來看到一幫小孩的學習動力很大，其實農民孩子也不是不愛學習，只是沒有一個學習氣氛好的場所。

莫墨精挑細選了一些學習資料，下載打印，下發給俱樂部的伙伴。

莫墨討厭應試教育，但他沒有好的辦法促進小伙伴學習，總比輟學好的多，況且他本人不是專家，不懂什么教育，讓他們學好文化課總沒有錯，他能幫村里孩子的只有這么多了。

一個優秀的榜樣，對高朝村的小孩來說，也是崇拜、學習和模仿的對象，他們的辨別是非能力有限，有時候就是盲目地模仿莫墨，相信莫墨，追隨莫墨，同時伙伴間又爭強好勝，卻在這樣的環境下，俱樂部的成員各項學習成績突飛猛進。

練舞和練滑板可不是短時間內能練成的，但這幫小學生有了方向和動力，學得飛快。

10月2號，莫墨打算到平洲變賣庫存的翡翠。

前天莫墨轉貨物到異界時，石武已經回到村兩天，再帶回來兩塊