“還不錯，就是還有點生硬。”莫墨贊揚了下。

幾個月時間，他能練到這個程度不錯了，系統給他的評價就是Hiphop初級中等。

“街舞其實主要靠身體素質支撐，多做俯臥撐，鍛煉協調和力氣，像后空翻，你們練久了同樣能練出來，甚至8級托馬斯，就是像體操運動員那樣做出來。”

莫墨站起身，原地小碎步活動一下，直接一個后空翻，動作靈活，引得一群伙伴大力鼓掌叫好，個個羨慕。

“莫墨跳的好高啊。”

“是啊，后空翻還是看彈跳力，要不就是直接趴地上，成蛤蟆了哇，哈哈。”小胖子打趣地說，他說完眾人都笑了。

彈跳力差些，轉的快，柔性好，也能完成后空翻的動作。

莫墨又察看下他們的滑板訓練進展，眾人說沒什么突破，能滑能停，但做不出花式動作，擦傷過不小次，還好帶護具。

莫墨只好提醒他們，要練就注意身體防護，小孩子若是骨折，對身體傷害很大，發育可能不平衡，若是腿骨折，就有可能雙腿長短不一，走路像瘸子。

“考試咋樣？有沒有不及格的？”

莫墨又問下眾人的考試成績，比以前提升很多，不像以前還存在考試成績不及格的，甚至只考十幾分的情況。這次考試，有幾個用功的都是滿分，莫婉晴的成績語文數學都是九十分以上，也背了三四百英語單詞，比她前世的成績好很多。

“這樣吧，雖然你們放假了，但是你們的文化功課不能落下，城里的孩子比我們強多了，學校師資雄厚，學習資料全，還有營養補充，什么都比我們強，大家不努力的話，很難有出頭。”莫墨不希望他們輟學打工或創業，這年頭可不像90年代，做啥生意都賺錢。

對于農村孩子來說，讀個好大學，就是為了畢業找個好工作。哪怕畢業了自己創業也比沒知識的強很多，有知識視野更廣闊，起步就比別人高，這是無可置疑的。

當然，也有可能讀書錯過一些好機會。但無論怎么樣，讀書還是好的。

以前，有句話叫知識改變命運，這句話在老百姓心中卻變為“上大學改變命運”。在計劃經濟年代，上大學意味著戶籍、工作等一系列問題迎刃而解，這點對農村學生尤為重要。

大學是精英教育，上大學等于有了高人一等的身份，有了衣錦還鄉的榮耀。

現在不同了，上完大學卻感覺一切都回到，工作要自己找，收入還不見得比打工的多。

任何人都必須承認，一個人如果多讀點書，提高素養，那么能力會有一個質的飛躍。

莫墨對現實也感到無奈，這些小伙伴不拼命，但是那些城里的小孩放假還在拼命補習功課，勤練特長。農村學生不拼命學習，就落后，考不上好大學，畢業起步就比別人差。

莫墨讓他們練舞，練體育，練好了也能多了一條出路，但這種路很難走，需要堅持不懈地拼命練，耐得寂寞才行，哪怕后世那些玩主播的，也需要有一技之長才混的開。

若是靠摳腳靠長相混的開，他也沒法說。

就像這些農村小孩，哪怕最后上不了大學，至少也要有一技之長養活自己。

“這樣吧，你們的英語不能落下，背下一個單詞，我獎勵一塊錢的購物額度，不重復獎勵。

語文這邊，背下一個成語，同樣獎勵一塊。期限為一年。”莫墨干脆以誘惑來刺激他們，雖然這個方法不好，有可能會讓他們把錢看得過重，但還是有些動力。

所以他不敢獎勵過多，初中英語單詞才一千出頭，能背下來也得花大把時間，但是小孩的記憶力好，就是強迫他們多背，否則上了中學，忙起來根本沒時間，記憶力下降背書更頭疼。

以莫墨的身家來說，幾千塊錢如同別人的一兩塊錢，坐次公交車