就是認識阿拉伯數字，一百內的加減，學會如何使用常用工具，幾何算法，記錄數據，通過就獎勵500銅幣。目前達到這個水平的村民就是那些已經學了幾個月的木匠。若為征途集團員工，每年補助1金。

數理二級，就有些難了，有加減乘除，認識機械圖紙，要會分解簡單圖紙，作工作計劃表，簡單的材料知識等，全學會就獎勵5金，若為征途集團員工，每年補助2金。目前沒人學會這個，換作地球人，新人開始學這個，再快也得一年時間。

數理三級，就是專業方向的知識，獎勵和補助豐厚。莫墨目前只是提出這個概念，沒有學會漢文，根本就看不懂這些資料，還得他來翻譯，他可不干。

剛開始公布兩天，莫墨先獎勵了集團內達到水平的人，先以利誘惑，再經特意宣傳后，就在全村就刮起一股學習的熱潮，在村民的眼中，莫墨讓大家學的知識如同神跡。

村民們除了練武之外，就是蹲坐在展板前討論學習，不分男女老少。莫墨有空就過來講課，大部分人對新知識感覺很神奇，還有沖著豐厚的獎勵，學習還真積極。

考試時間，莫墨定為每兩個月一次。

此時，展板前，坐著一些老人與小孩，空閑之余在學習討論。

“王老頭，1加1等于幾？”

“石老家伙，這個最簡單了，當然等于2。”

“那一桶水倒進另一桶水，有幾桶水？”

“咦？這個呀……”六旬的王老頭抓下腦，眉頭一皺，暗想著：如果按照數學來算，應該是兩桶水呀，可是，想想不對呀，現實就一桶水。

“王爺爺，是2桶水呀，莫哥哥說1加1就是等于2。”旁邊才四歲的小女孩咿呀咿呀地回答，伸出兩根手指，掰來掰去。

小女孩沒有那么多復雜心思，就是感覺王爺爺說的不對，她學會掰手指算數，不夠數就伸出腳丫一起算，再不夠真不知道如何算了。

“小娃，正常是對的，這個就異常了，好像是1加1等于1。”王老頭摸了下小娃的腦袋，有些糾結地解釋。

“異常情況？”石老頭沉思了下，似乎真是那樣，比如一個男人和一個女人，正常還是兩個人，要是出了異常，生出一個娃，那就是1加1等于3，還有可能等于4。

要是換作一些哺乳動物，1加1等于十幾都有可能。

“不對哦，莫哥哥說計算要注意單位。”小女孩還是堅持哥哥的道理。

“就是，王老頭，莫少爺說要注意單位。”石老頭猛拍自己大腿，醒悟過來，也知道自己剛才的算法是錯的。

“對對對，差點忘記莫少爺說的那個單位換算了。”王老頭點頭同意，笑哈哈地說，“還是小娃機靈。”