說起《d大調波蘭舞曲》就不得不說它的作曲者亨里克維尼亞夫斯基，沒有錯就是那位創造性的發明了維尼亞夫斯基持弓法的家伙，毫無疑問這家伙本身就是音樂天才。

說一件非常著名的例子，在維尼亞夫斯基八歲的時候，去考巴黎音樂學院，但這家學院有一個頗為古板的規定，他們不招收十二歲以下的外籍學員，當初李斯特就被拒收了。

但輪到維尼亞夫斯基竟然同意了！

就好像帕格尼尼、李斯特等人，在自己本身就是優秀的演奏家時，他們所做的曲子技巧性就非常的大。

《d大調波蘭舞曲》就是一首華麗，并且非常具有技巧性的曲目，如果小提琴沒有達到一定的地步，演奏這首曲目會非常勉強，所以沈夢怡的這個方法相當實用。

“聽二爸說夢薇上的是青藍學院，那個學院最著名的校長陸釋晨鋼琴演奏我看了，的的確確是世界級的水準，就算比起茱莉亞音樂學院的教授實力也要高上一個檔次。”

“但小提琴就不一定了。”沈夢怡心中暗忖，她妹妹沈夢薇終于發來消息。

“嘟嘟嘟”

企鵝視頻聊天電話沈夢怡立即接受，下一秒就傳來了青山綠水的視頻，并且還有表妹沈夢薇稚嫩的聲音。

“表姐我們開始上課了，我一會讓洋老師給我們演奏d大調波蘭舞曲，然后表姐你在拆穿他。”

然后就是各種雜七雜八的聲音，有點吵，沈夢怡將聲音稍微開小了點。

另一方面，沈夢薇那邊還沒成功，但她二爸沈奕回來了，將皮包與領帶掛在衣架上，不徐不疾的進屋，看到沈夢怡一直盯著手機，笑著問道：“夢怡在看什么電影。聚精會神的。”

“沒有在看電影。”這種事情沈夢怡自然不可能瞞著，畢竟是關于表妹就讀假日學院的事情，一五一十的說清楚了，最終總結道：“把這件事情簡短的來說就是我和表妹懷疑學校那個帕格尼尼的老師。小提琴技巧不足以當老師，讓我看看。”

沈奕聞言后，不由大笑不止，并且還邊笑邊搖頭。

“二爸你笑什么，我說的是真的。”沈夢怡雖然已經十九歲。但見到沈奕不相信自己的話，還是挺著急的道：“我也查了查，帕格尼尼以前的的確確是小提琴天才，但后來墮落，連自己的小提琴都賣了，這樣的人怎么能當老師。”

沈奕聳了聳肩，道：“那夢怡你繼續看，我還有工作上的事情要處理。”說著就走進了書房，對于考核帕格尼尼這件事來說，一點興趣也沒有。

沈夢怡不服氣。一定要向沈奕證明，她是對的。

手機接過來的視頻，沈夢薇他們已經上課了，不過地方滿輕松的，在桃花仙人區，伴著桃花瓣飄落。

47個熊孩子，其中被分到小提琴系的只有十幾個人，所以人不多，或坐在樹墩上，或靠在桃樹上。或找來一個蒲團盤腿坐在上面，這倒是自由，其他的學生在上莫扎特的鋼琴課。

作為老師的帕格尼尼站著，他話很少。但往往言簡意賅。

“共鳴箱的大小決定琴的音色，同樣這就是小提琴與中提琴、大提琴之間的區別。”

“小提琴只有高音譜，順便說一句大提琴用的就是低音譜。”

“在上課前我想講講其他的東西，每次拉奏完小提琴，琴身擦干凈，避免松香留在上面。小提琴放置的地點也要特別注意。不要把它放在潮濕地方，更不能放在太陽光底下曝曬，前者會讓小提琴受潮琴身就會變得悶悶的，后者可能會讓琴身炸裂。”

“要學會演奏小提琴，首先要學會保養放置。”

……

“下面你們提問，我解答。”

帕格尼尼話音一落，十多個學生全部呆呆的望著他，并沒有什么問題，或者是說被他這種教學模式弄得有點懵，沒反應過