青藍學院還有一個外國老師叫莫扎特，但搖頭是因為她并不知道莫扎特的身份。

“莫扎特外國最年輕的小提琴教授，并且還是一位新銳的作曲家，當初歐美頂尖的音樂學院全部邀請他加入，但最后都以自由作為理由拒絕了，美國茱莉亞音樂學院也是其中之一。”沈奕道。

沈夢怡聞言目瞪口呆，心中的疑惑最終化為一句話：“就算青藍學院的校長陸釋晨鋼琴技藝精湛，但讓怎么能夠請來如此多厲害的老師……”

不可思議，沈夢怡真的感到不可思議，如果說有國家級演奏水準的帕格尼尼是因為是陸釋晨表弟才在青藍學院任職的話，那么歐美最年輕的小提琴家莫扎特又是什么情況？

“所以這才是我將夢薇送入青藍學院最主要的原因，青藍學院的陸校長就好像一個磁鐵，能夠吸引來許許多多厲害的人物。”沈奕道：“這種本事，不要說常人，即使是不常之人也很難具備的。”

沈奕的電腦中還有一份文件，是對于青藍基金的消息。

“真像小說一樣的……作弊。”除了作弊，沈夢怡想不到其他詞語來形容陸釋晨的奇特本領。

“夢怡你是我們沈家夢字輩中音樂天賦最高的人，二爹教給你一個道理你一定要記住。”沈奕道：“千萬不要小看任何一個天才，就算他已經墮落。”

……

話往兩頭說，陸釋晨給回憶的積木屋配樂之后，在宮崎駿的帶領下，整個工作室猶如一個大機械，每個人都好像一個螺絲，統籌集合在一起快速的運行。

期間對于是否有旁白，宮崎駿、押井守與今敏三人產生了爭執，意見皆不同，首先押井守認為應該有老人蒼老或者是小孩稚嫩的聲音作為旁白，突出一個講故事的核心。

宮崎駿則是主張不添加任何旁白，今敏的觀點與宮崎駿有些相似，但在他看來應當在關鍵時刻加些字幕，以此來增加情節。

這種三個導演級的人物展開頭腦風暴般的爭論，底下的助理自然是沒有插話的資格，最終還是宮崎駿贏了。

于是乎，陸釋晨就早一天得到了這部由宮崎駿、今敏、押井守、大友克洋四位大神聯合執導，比原著更好的《回憶的積木屋》。

“建立工作室，又花錢又花時間，青藍學院第一部作品終于完成了。”

此外陸釋晨的安排，宮崎駿是青藍學院動漫制作系主任，今敏三人也是動漫制作系的老師，因為系統召喚出來的人物必須是從事與學院有關的事情，所以就算是稻盛和夫與索羅斯也是在青藍學院掛著老師名字的。

更何況，宮崎駿本身主業是老師，副業才是工作室。

陸釋晨將回憶的積木屋打包發送到市文聯動漫審核部門公布的郵箱上，并且在上面附言：青藍學院全體老師誠意之作，請靜心欣賞。

發送……

ps：今天居然被警察打了電話處理一些糾紛，忙了一整天，晚上多晚才到家還是先寫一章，不能讓等更新的小伙伴等了一天都沒看的。未完待續……