看到那柄被馮雪命名為“飛劍”的飛劍，材料學專家趙安榮的眼珠子都快瞪出來了，他不是沒見過好劍，包括越王勾踐劍這種不惜成本堆砌出來的寶劍也參與過仿制，但是眼前這柄劍卻不一樣，作為一個專家，他僅僅只是看過一眼，便明白這其中的技術是可以推廣的、量產的，卻又是自己達不到的。

“……”專家噎住了，王佳怡心中立刻暗道不妙，當手中最有利的談判砝碼變成廢物之后，談判團不可避免的陷入了下風。

“好了，既然你們的論據消失了，那就聽聽我的想法吧。”馮雪攤了攤手，收起了那副盛氣凌人的樣子，同時也在趙安榮那令人起雞皮疙瘩的眼神中收起了飛劍。

對于馮雪的提議，談判團雖然有些不安，但也只能點頭，勢必人強，就是這么個情況。

我之前就說過了，我沒打算藏著掖著，所以新型處理器的技術可以交給國家，換取一些政策上的支持，相信你們已經拆掉了幻神一號原型機，所以別告訴我你們不知道新型處理器是什么??？”

王佳怡很想說自己真的不知道，但是在看到馮雪那似笑非笑的眼神之后，她還是嘆了口氣，點了點頭，“那完全潛入技術呢？”

“……”馮雪上下打量了一下這個有些男子氣概的女人，直到看得她有些不自在之后，才輕輕地敲了敲桌子，“技術這方面我們本來也沒打算保密，或者說你們要的話，送給你們也行，不過，你們有相應的人才嗎？不說精通，至少能看懂的人有嗎？”

對于馮雪的好說話，無論是王佳怡還是趙安榮都顯得有些喜出望外，只有李光遠覺得有什么不對，不過還是點了點頭：“這些不用閣下擔心，無論是硬件還是軟件，我們都有相當的人才儲備，只要閣下愿意技術就行?！?

“我說的不是這種，如果只是芯片、半導體方面的技術，也就只夠接手新型處理器而已，至于完全潛入技術，必須由達到神境的修士才能夠接手，你們手里有這個等級的修士嗎？”馮雪攤了攤手，臉上露出惡作劇成功的笑容，“完全潛入式設備涉及到一種特殊的電磁波，只有達到神境的修士才能夠對此進行感知，雖然設備也可以接收，但是沒有神境修士的話，調頻這方面是做不到的，所以就算進行量產，也必須由神境修士對設備進行調頻后才能生產?！?

“如果是這樣的話，那可以暫緩這方面的技術交流，不過可以為郭嘉培養一些修士嗎？”李光遠接過了王佳怡的活計，開口問道。

“也不是不行，目前武館的弟子已經可以帶些徒弟了，接下來武館打算每年收一批弟子，只要達到武館的收徒標準就可以。”馮雪說著，忽然一拍腦袋，仿佛真的是剛剛想到一般說道：

“對了，郭嘉能不能給武館一個高等學府編制，讓我們建上一所學校。然后按照等級給予相應的文憑？比如修出真氣的雜役弟子算是初中畢業，達到外門弟子水平算是高中畢業文憑，達到內門弟子水平后相當于研究生以上學歷之類什么的，當然了，我們對出師的標準會抓得比較嚴，至少到了神境才能出師?！?

李光遠顯然是被這個提議問住了，臉上的表情明顯有些尷尬，馮雪甚至能感覺到他輕輕碰了碰王佳怡，不過對此，王佳怡也有些措手不及。

他們可不相信這個提議真的就是拍腦袋想出來的，雖然這么一所學校的籌辦也不是什么問題，大不了就按體校或者武校的手續走就好，但是這其中的深意卻有些耐人尋味——

修真者為什么想要建立學校？

是打算借著學校的方法開宗立派嗎？

見李光遠猶豫，馮雪眼中的腦抽特工——大姐頭忽然跳了出來，救場道：

“創辦一所大學是非常復雜的，正常情況下需要先創辦高級職業學校（也就是技校），然后獲取文憑考試試點，然后通過教育局評估才能升格成