九州一色的霜：又是剛剛出現(xiàn)的船新觀眾，我猜是太史公的真愛粉所以才看到現(xiàn)在。

草莓奶糖：笑死了，老師安利太史公的樣子真的和我安利我擔(dān)一毛一樣。

始皇大大的狗：老師一看就是大佬，盲猜是學(xué)歷史或者是從事相關(guān)工作的，這發(fā)言一看就很有條理。

落枕大王：壞了，你們給我夸不好意思上了，我真是學(xué)歷史的，也真的是在安利太史公。

正在上課的韓愈韓老師趕緊讓學(xué)生們掏出小本本，他讓大家都記住這位新觀眾接下來要說的話。

畢竟這可是現(xiàn)成的后世的閱讀理解，跟九州一色的霜認(rèn)識久了他算是發(fā)現(xiàn)了，后世的教育方法更適合學(xué)生記憶理解。

學(xué)生們于是紛紛掏出紙筆嚴(yán)陣以待。

唐—韓愈：落枕老師，還請您繼續(xù)吧，我的學(xué)生們紙筆已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)可以記筆記。

落枕大王：好家伙，我從刷到直播間進(jìn)來窺屏開始就看大家的id一個(gè)比一個(gè)重量級，你們來真的啊？

俞悅和觀眾們但笑不語，他們也沒說真的假的，反正落枕老師看一段時(shí)間就知道了，到時(shí)候給ta一點(diǎn)小小的古人震撼。

俞悅：“勞斯你繼續(xù)吧，我再去整點(diǎn)吃的，總覺得下午好像沒吃飽，又開始餓了，順便買張明天去重慶的票。”

落枕大王：好嘞。

落枕大王：接著剛才的觀點(diǎn)繼續(xù)，第二呢，司馬遷非常注重經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的重要性，單列一篇《貨殖列傳》。

落枕大王：東漢史學(xué)家因此班固笑話他，說他這是“崇勢力而羞貧賤”，然而事實(shí)真是如此嗎。

落枕大王：實(shí)際上物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，熙熙攘攘皆為利往。肚子都吃不飽，有什么尊嚴(yán)和禮儀可談？

落枕大王：如果司馬遷家里有錢，也不用受腐刑了，這是他一生之痛。《李斯列傳》里，貧賤時(shí)的李斯曾發(fā)出感嘆：人之賢不肖譬如鼠矣 在所自處耳！

落枕大王：整個(gè)句子意思是說：一個(gè)人有沒有出息，就如同老鼠一樣，是由自己所處的環(huán)境決定的。

落枕大王：據(jù)說李斯在擔(dān)任鄉(xiāng)間小吏時(shí)，看到廁中群鼠偷食污穢的食物，經(jīng)常遇到人來狗攆而倉皇逃竄。

落枕大王：他又觀“倉中之鼠，食積粟，居大廡之下，不見人犬之憂。”他感慨萬千，喟然嘆曰：“人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳。”

韓愈：“大家對這句話怎么看呢。”

學(xué)生們：......老師，我們用眼睛看可以嗎。

落枕大王：這是現(xiàn)實(shí)，也是人性，更是社會。一味讀死書的陋儒，在義利之分上，容易高倡氣節(jié)，而忽略實(shí)際。

落枕大王：司馬遷的見識就高超多了。普通人需要經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，即那些非常之士，也經(jīng)常會因外部物質(zhì)環(huán)境的變化，而迎來取舍旨趣的不同。

落枕大王：比如《張耳陳余列傳》所描述的就是這樣的情境，張耳陳余在貧賤時(shí)是刎頸之交，發(fā)達(dá)后卻鬧得互相殘殺。

落枕大王：再比如《陳丞相世家》里，沒抖起來的陳平，盜嫂受金，該溜子一個(gè)，跟著劉邦打天下，最后居然能混進(jìn)世家！

落枕大王：所有這些，豈是生而非凡，不都是被環(huán)境、物質(zhì)所改變和成就嗎？

九州一色的霜：這也是歷史的有趣之處吧，千變?nèi)f化，其實(shí)它也像一部精彩紛呈的小說，即使你已經(jīng)知道大結(jié)局，但是還是忍不住想翻開看每一個(gè)人的命運(yùn)。

始皇大大的狗：所以更要感謝史官們了，感謝他們把所有的歷史都原原本本地記錄下來，讓我們知道我們的生命緣起何處。

明月松間照：所以雖然《史記》有些時(shí)候也會寫一些奇奇怪怪的量子力學(xué)之類的，但并不影響它作為二十四史之首。