李子木回到辦公室，昌全禮同志已經擬好對屈中戰的處理文件，他看了一下初稿覺得沒有多大問題，就拿著初稿到熊世白書記的辦公室去。李子木既要向熊書記匯報一下關于對屈中戰的處理情況，又要匯報一下關于對領導干部開展警示教育活動的想法。

熊世白書記見李子木進來了，很客氣的說：“子木書記，你請坐！”

熊世白書記突然這么客氣李子木真的有些不習慣，連忙笑著說：“熊書記，屈中戰的事情已經調查清楚了，監委已經擬好處理意見，你有沒有什么新的指示？”

李子木說著就把有關處理意見遞給熊書記，熊書記粗略的看了看說：“子木，我沒有意見。你沒有一棍子把人打死，這樣做體現了懲前毖后，治病救人的思想，我支持你這樣做。”

“熊書記，鑒于屈中戰只是分廠的一個科長，他都可以整那么大一筆錢揮霍，其他比他權利更大的人有沒有這種情況不好說。我有一個想法，我們在向全廠通報屈中戰這個問題的同時，對分廠科長以上的干部開展一次廉潔自律教育活動。我的戰友是省第三監獄的政委，我想把我們的干部分批拉到監獄去參觀，看看昔日高高在上的那些領導干部，成為階下囚后是個什么樣子，這對我們的干部將會是一次極大的震動，我這個想法不知道……”

李子木的話還沒說完，熊書記就說道：“子木，你這個想法很好，你列出一個具體方案上常委會討論?！?

李子木回到辦公室后，立即召開辦公室人員會議。他把警示教育活動想法告訴給同志們，由辦公室提出具體方案。

監委辦公室的同志們認為這個想法不錯，大家踴躍發言。昌全禮同志說：“領導，既然是警示教育，就應該把所有帶長字崗位的人員納入其中，班長副班長雖然官不大，但他們也有權亂整的時候?！?

我望著昌全禮說：“老昌，你舉個例子看看。”

昌全禮掃了一眼其他弟兄們：“頭兒，有些班長看著沒有多少權，但他們牽涉到班里的資金分配，就這么一點小權利，班長副班長可以多吃多占，其他同志意見很大。所以我的意見是把所有帶長字的人員都拉去參觀，讓他們也受受教育?！?

張文同志停下記錄說：“那這樣說來那些管錢管物崗位上的人也應該去參觀一下，讓他們也受一下教育。別看那些崗位上的人好像沒有多大的權利，但腐敗問題就是從這些崗位產生的?！?

監委干事鄭連同志說：“如果有可能把所有的人都拉去最好，讓所有的人都受到一次教育?！?

李子木笑著說：“你們的建議非常好，可是我們全廠一萬多兩萬人，全部拉去行不行？就是所有帶長字以上的人員應該有一千到兩千人，這是不可能的。就是科長以上的領導也有六七百人，這六七百人就是分批去一次一百多人，也要六七次。不說我們每次去一百多人的交通工具問題，就是監獄方面接待我們也是一個難題。那只能是分廠領導以上的干部，但也是將近二百多人??！二百多人不可能全部去，要留下一部分人值班，只去一百多人。一百多人最少也要四輛大客車，這么多大客車上哪里去找？只能到運輸公司去找，運輸公司有沒有那么多空的車，我們還得去摸摸底，這個任務就由老昌同志和張文同志去完成，你們完成后我們再到第三監獄去聯系。”

昌全禮說：“這件事情我們都覺得很簡單，現在看來這件事情實行起來難度不小??！”

昌全禮的話一下提醒了李子木，他望著弟兄們說：“我們到監獄去參觀接受教育固然重要，但交通問題也是一大難題，不如把有關人員請到我們單位來講課、現身說法如何？”

“頭兒，你是想把犯人請到我們單位來現身說法？”昌全禮不解的看著李子木。

李子木掃了一眼弟兄們：