在經過桃月的開放課以后，全部學生正式開始在天工學院的學習。

段思纖也知道不能一點目標都不設立，她定了一個規矩：本學期學分沒修夠會有一次補修機會，第二次則會影響下學期學分評比，第三次就會請退。

她也不希望這里的學生混吃等死，開放自由也要建立在規則內。

她暫且相信他們不舍得給足教學資源的天工學院。只是多出來的學分如果沒用的話也許刺激不了他們深入學習。

于是段思纖想了個點子。

“我們去一趟揚州吧。”段思纖說。

“怎么了，揚州有什么讓你在意的事情嗎？”巫劣問道。

“那里適合旅行。”段思纖正兒八經地說道，“先讓他們熟悉一下自己的同學，大家剛剛開始學習沒多久，彼此也不熟悉。以后他們的學分夠這個學期的標準的話可以用多出來的學分申請獎勵和外出研究，如果彼此不熟悉很難組到學習小組。”

當然外出研究做什么還是有明確規定的，但如果做完了還有剩余天數可以在當地旅游，可以說做的快的學習小組可以公費旅游。

“這樣也很好，能刺激他們努力學習。”巫劣說，“那要去揚州哪里呢？”

“就去荊揚海岸吧，那里比較近而且現在去海邊的話不會太熱，人也不多。”

于是段思纖他們開始寫了開心旅行的計劃，打算在春學大家剛好考完期末試和提交期末課業以后的那個星期帶大家去荊揚海岸一個星期。

這段時間段思纖也在積極聯系前往被屠殺的村落的修士，目前已知情況是四個村子的地下都有一個碩大的空洞，他們不是修習怨氣的所以沒有感覺。

但他們其中一個人發現了空洞下有魔傀儡。

這可是大事件，段思纖將情況告訴給南宮卓。

“我們還想魔族怎么安靜了那么多，看來在這等著我們呢。”南宮卓說，“放心，我去和師傅說說，你讓那些去了村子的修士來你們學院。”

“好。”

緊接著段思纖聯絡上那些人，確認他們沒有人反水以后才讓他們去了大河五宗說明情況。

“你好像不僅僅想去旅行。”巫劣看著段思纖寫的計劃說，“我沒記錯揚州有水族存在。”

“嗯，我要去找他們。”段思纖說，“不知道是不是巧合，火族人被天火毀滅，金族人曾經遭受過大地震分崩離析，剩下的三大族還沒毀滅，但我總感覺會有災難降臨。”

于是段思纖將這份計劃給了其他院長和老師，大家一起討論以后投票決定，同意是票數比反對多很多，直接壓倒性的勝利。

于是這份期末修學旅行通知發在了公告欄以后，所有學生開始興奮起來，當然也有一些學生不喜歡外出想在學校呆著的，也可以申請不去。

“去嘛去嘛去嘛！”云梓德被鄭欣雨拉著手晃來晃去。

“可我不想去……欣欣饒了我吧。”云梓德無奈地說。

“哼，你不去我也不去了。”鄭欣雨說，“我還選了符篆想著能幫你，和你一起行動，結果你居然不去。”

“……好吧好吧，去一下也好。”

“我就知道阿德關心我！”

于是那些原本不想去的也被自己的室友和朋友拉著去，報名人數又增加了。

為了去旅行的時候沒有事情干擾自己，學生們發揮自己最大的潛能把自己課業都做完了，而他們期末的修學旅行還有一道坎，就是他們父母的坎。

雖然這一次旅行段思纖他們已經明說了是包一切費用，但是不是所有父母都愿意讓自己的孩子去旅行，可以說對他們來說修學旅行就像是只要去一下就會導致他們的孩子玩物喪志一樣，有一些并不堅定的孩子只能