王燁到底是個不學(xué)無術(shù)的，對劉邦的故事大略是知道的，對光武就真不熟了。

許貫忠有了小脾氣，不想跟王燁說，但是王燁也沒有去翻書。

都是有師父的人了，還翻什么書？

宗澤撫須，這問題得想想。

就是宗澤自詡飽讀詩書，可這大清早的，有人突然來問為啥高祖殺功臣，而光武不殺？

那可不得先想想。

這個話題可不單單是誤人子弟的事情，甚至還會影響梁山以后的大略安排。

比如如何處理功臣這一問題，實際上也已經(jīng)不遠(yuǎn)了，高麗半島戰(zhàn)事結(jié)束，王燁就要稱王了，不稱都不成那種。

而在跟大宋之間誰也奈何不得誰的情況下，沒有大變數(shù)的情況下，很可能稱王就是王燁最終歸宿。

所以這個問題的討論，宗澤自然要慎重。

“若說不殺功臣，前朝太宗李世民，也是大略都跟手下親近人有個善始善終。”宗澤小心組織著語言。

王燁也不打擾，站著，恭聽宗澤教誨。

“以這二位觀之，不殺功臣，大略理由有五，我大略說說，你聽聽就好。”

“一者：年輕。”宗澤看了眼王燁，你倒是真可以跟他們好好學(xué)學(xué)，就這年紀(jì)就很像。

“光武三十歲稱帝，因為年輕，大部分功臣都死在了他之前，這就不用擔(dān)心死后后人無法壓制這些開國功臣，當(dāng)然如果繼承人優(yōu)秀的話，就更沒有這方面顧慮。”

王燁點了點頭，好像確實如此，劉邦和朱元璋倆人的年紀(jì)都是偏大的，當(dāng)然朱元璋那里還有長子朱標(biāo)，這一完美太子去世的問題。

“二來：功高。”

“功高蓋主，若功高不能封，就只能死了，比如韓信，而光武與太宗二人，是軍中名將乃至名帥，打天下的過程中，攻城略地甚至身先士卒斬將奪旗的，自然不存在功高震主。”

王燁一愣，所以慶州和尚州這么久沒有打下來，是在等自己？

“三來：仁義。”

“雖說自古無情帝王家，可這世上總有些異數(shù)在，如光武就是少有的重情義的仁善之主，那武將對他放心，他也顧念著打天下的情誼，所以大體君臣穩(wěn)妥。”

王燁撓撓頭，所以師父是夸自己的吧。

“其四：不能。”

“不能？”王燁一愣。

“云臺二十八將雖是光武死后所設(shè)立，卻能看出端倪，十一人是南陽的，彼此還熟識，一旦動手，兔死狐悲之下，天下大亂可能不至于，但是一定很麻煩。而且這群人也頗知道進退，功成身退這事做的很好，光武就更不能殺了。”

王燁點頭，這問題梁山也有苗頭，河北的，荊湖的，朝廷投降的，人總會按照屬性自然抱團，攔不住的。

“最后：柔道治國。”

“柔道？”這是自己理解的柔道嗎？一提柔道倒是想到日子過得不錯的鄰居了~

“不學(xué)無術(shù)，為師這里有司馬相公所著資治通鑒，好好讀，好好背，我知道你也忙，那便五日提交一份千字心得與我！”

“是~”

··· ···

這不上學(xué)好多年，還能有作業(yè)？

王燁不敢說，也不敢問，好在這書也不算厚，咱每天睡覺時間也短，讀書就是了。

只是王燁注定是不能專心讀書的，那個只能抽空來做。

大部分時候，王燁除了跟頭領(lǐng)拉拉關(guān)系，收攏一下人心，決策一些需要這個大都督拍板的事情。

還需要做一些任命，哪怕這個任命決議是提前溝通過得，也是需要他親自去拍板的，哪怕不那么正規(guī)，也是要有個任命的。

“前軍以杜壆為帥，李助為軍師，統(tǒng)領(lǐng)前軍一