“關(guān)于洛哈特先生的故事，亞當(dāng)，你是否有什么想要對(duì)我說的呢？”

鄧布利多教授的目光非常平靜，似乎對(duì)亞當(dāng)是否動(dòng)了什么邪念一絲懷疑都沒有。

亞當(dāng)發(fā)現(xiàn)這位教授的情感似乎有些極端……對(duì)于他認(rèn)定的學(xué)生，他總是有一種超乎想象的包容，無論是對(duì)當(dāng)年的紐特、海格，還是哈利又或者他——很難說當(dāng)年的伏地魔到底給鄧布利多教授帶來了怎樣的影響。

“這是個(gè)有些遺憾的故事，鄧布利多教授。”

亞當(dāng)嘆了口氣：

“這已經(jīng)是我能想到的最妥善的辦法……誰能想到洛哈特教授會(huì)突然對(duì)我使用一忘皆空呢？我倉促之下只能用鏡牌反擊。”

在洛哈特的視角下，他是一直在被鬼修女追殺，而且始終沒有離開辦公室前，但實(shí)際上他一路跑到了正在寫“作業(yè)”的亞當(dāng)旁邊。

面對(duì)要對(duì)他下殺手的鬼修女，洛哈特本能地……或者說被迫本能地朝面前的亞當(dāng)做出了最熟悉的攻擊——拔出魔杖釋放一忘皆空，結(jié)果被鏡牌反射了回去。

這一切又“恰好”被路過的格雷女士發(fā)現(xiàn)。

一切都是那么的巧合與完美。

“事實(shí)上，事情的經(jīng)過我已經(jīng)知曉了，格雷女士當(dāng)時(shí)恰好就在那附近，看到了全程。”

鄧布利多教授笑著在亞當(dāng)面前變出一盤糖果，亞當(dāng)一看……好熟悉啊。

這不都是我的作品嗎？

亞當(dāng)隨手挑了一顆放進(jìn)嘴里，果然是他做的糖。

“其實(shí)我是知道洛哈特的事情的。”

鄧布利多教授嘆了口氣，自己也拿了一顆：

“他盜取故事的目標(biāo)里，有兩位巫師是我認(rèn)識(shí)的，我看到了熟悉的故事，主角卻不再是我熟悉的人，加上洛哈特當(dāng)年在學(xué)校里展現(xiàn)出來的性格，我很快就明白發(fā)生了什么……”

鄧布利多教授等了幾秒，看向亞當(dāng)：

“你不好奇我接下來為什么邀請(qǐng)他擔(dān)任黑魔法防御課教授嗎？”

“唔……原本我還不清楚，但在聽教授說你早就知道洛哈特的底細(xì)之后，我大概就明白了。”

“哦？”

鄧布利多教授花白的眉毛跳了跳。

“鄧布利多教授是想要讓洛哈特自己暴露吧？如果只是寫小說或許還能夠隱瞞，但面對(duì)這么多學(xué)生和教授，事實(shí)證明洛哈特確實(shí)很快就破綻百出……”

亞當(dāng)一顆糖吃完，看了眼盤子里沒什么喜歡的糖果了，索性變出暗之杖給盤子里添了不少。

然后鄧布利多教授就伸手拿了一顆果汁夾心的軟糖。

亞當(dāng)：“？？？”

好好好，原來教授你是庫存告急了，喊我來補(bǔ)貨的是吧？

算了，就當(dāng)是廣告費(fèi)了，鄧布利多教授同款甜品在霍格沃茨可是相當(dāng)火爆的標(biāo)簽。

在鄧布利多教授一臉無辜的注視下，亞當(dāng)無奈地吃了顆蜜桃味的糖果繼續(xù)道：

“除此之外，教授你應(yīng)該還有利用洛哈特來警醒我們的目的，畢竟雖然很難教導(dǎo)一個(gè)人該成為什么樣，但教導(dǎo)一個(gè)人不該成為什么樣只需要一個(gè)反面教材即可——洛哈特就是一個(gè)很合適的反面教材。”

鄧布利多教授露出了滿意的笑容，沒想到亞當(dāng)居然能夠這么快領(lǐng)會(huì)他的意思，果然是很聰明——

“最后，應(yīng)該也有黑魔法防御課的教授實(shí)在很難找的因素在吧，聽塞德里克學(xué)長(zhǎng)說這門課因?yàn)楦鞣N各樣的原因每年都會(huì)換一個(gè)教授，已經(jīng)持續(xù)了幾十年了。”

仿佛看不到鄧布利多教授僵住的笑容，亞當(dāng)一點(diǎn)也沒有戳到鄧布利多教授痛處的自覺，繼續(xù)道：

“去年奇洛教授更是直接意外身亡，應(yīng)該會(huì)對(duì)新任教授的招聘工作產(chǎn)生了不小的影響……”