不管怎么說，亞當(dāng)還是順利地當(dāng)上了霍格沃茨的校長。

麥格教授從圣芒戈回來之后就得知了這一令人震驚的消息，急忙跑來校長辦公室，不過鄧布利多教授已經(jīng)去忙了，只有亞當(dāng)一個人接待她。

“……就是這樣了。”

又雙叒叕重復(fù)了一次自己當(dāng)上校長的始末，亞當(dāng)看著神情還有些恍惚的麥格教授道：

“麥格教授，請在今年的新生錄取通知書上隱去校長的身份信息……除此之外晚宴上的發(fā)言等事務(wù)也要教給你了。”

亞當(dāng)已經(jīng)說了為什么自己現(xiàn)在不方便出面，讓大家知曉新校長是他的原因，因此麥格教授都一一應(yīng)下。

“除此之外，這兩封信請以霍格沃茨的貓頭鷹給弗雷德和喬治寄過去，我認(rèn)為他們之前被開除的決定并不合理，現(xiàn)在他們可以回來繼續(xù)他們未完成的學(xué)業(yè)了。”

得知弗雷德和喬治還能回來重新完成學(xué)業(yè)，麥格教授驚喜地接過兩封信：

“他們一定會很高興的！”

額……這個倒是不太好說。

亞當(dāng)微笑不語。

“那么，魔法部之前頒布的……”

“全都作廢。”

亞當(dāng)張開手：

“沒有魔法部，沒有校董會，伏地魔和他的爪牙剛剛讓神秘事物司毀于一旦，魔法部已經(jīng)無力保護(hù)大家的安全。”

“在這個特殊的時期，霍格沃茨進(jìn)入全面自治，我會負(fù)責(zé)霍格沃茨運作的一切需求，我會解決一切來犯霍格沃茨的敵人。”

“我明白了，那么我就……哦，對了。”

麥格教授突然想起了什么：

“海格已經(jīng)回來了，下學(xué)期的神奇動物保護(hù)課可以正常進(jìn)行，那么是否還要讓格拉普蘭教授繼續(xù)留下？除此之外下一學(xué)期的黑魔法防御課教授的人選……以及占卜課教授的問題。”

雖然麥格教授認(rèn)為占卜純屬一派胡言，不過特里勞妮教授的境遇還是讓她同情。

“讓格拉普蘭教授回去吧，替我轉(zhuǎn)達(dá)我的感謝。”

這位女巫在這兩年的時間因為鄧布利多教授的邀請，在霍格沃茨斷斷續(xù)續(xù)地幫忙代課神奇動物保護(hù)課，實在是辛苦了。

“另外通知海格，他下學(xué)期不用擔(dān)任神奇動物保護(hù)課的教授了，這門課我會請人來上的。”

看著麥格教授有些不解的表情，亞當(dāng)無奈地說道：

“我認(rèn)可海格對神奇動物們發(fā)自內(nèi)心的熱愛，但無法清晰地認(rèn)知到學(xué)生們和他的不同之處這一點，注定他恐怕并不是一個適合當(dāng)教授的人。”

在斯卡曼德教授留下的東西上完之后，海格之前已經(jīng)開始讓學(xué)生們養(yǎng)炸尾螺、夜騏之類的危險生物了，亞當(dāng)都不敢想之后海格會把什么神奇動物牽到神奇動物保護(hù)課上。

至于神奇動物保護(hù)課教授的人選……之前亞當(dāng)跟著斯卡曼德教授去美洲，認(rèn)識了不少這方面的研究人員，比如夏威夷的那位同擔(dān)小哥。

正如斯卡曼德教授所說，隨著人類航海技術(shù)的發(fā)展，那些海妖海怪類的神奇動物的生存空間越來越少了，相對的這方面的研究人員也越來越難取得成績。

對方作為一個剛剛進(jìn)入這個行業(yè)的年輕研究人員，對于轉(zhuǎn)職去研究其他神奇動物的意向很強烈。

恰好，霍格沃茨這邊的神奇動物……還蠻多的。

尤其是有亞當(dāng)在的情況下。

麥格教授聽了亞當(dāng)?shù)睦碛桑貞浺环笠膊坏貌怀姓J(rèn)亞當(dāng)說得對。

海格或許是個熱愛神奇動物的人，但他不是一個好神奇動物保護(hù)課教授。

“特里勞妮教授和費倫澤教授……讓他們各自負(fù)責(zé)一部分學(xué)生吧，特里勞妮教授負(fù)責(zé)三年級到五年級的學(xué)生，費倫澤教授負(fù)責(zé)六七年級的學(xué)