“尼歐弗·菲茲杰拉德教授？”

眾多校長(zhǎng)們齊刷刷地看向了被亞當(dāng)點(diǎn)名的那副校長(zhǎng)畫(huà)像。

很顯然，這位長(zhǎng)期不在霍格沃茨的校長(zhǎng)突然回到校長(zhǎng)室找他們，總不可能是想他們了，必然是有重要的事情發(fā)生。

而他現(xiàn)在提到古代魔法，又忽然鎖定了特定的某一位校長(zhǎng)，肯定也是有他的原因的。

所以……

“尼歐弗，究竟發(fā)生了什么？”

菲茲杰拉德教授在霍格沃茨上學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)忍不住開(kāi)口詢問(wèn)。

“古代魔法……在解釋之前，能夠請(qǐng)里德教授說(shuō)一下，你是從哪里得知的古代魔法的存在嗎？”

菲茲杰拉德教授沒(méi)有直接回答，而是好奇地看向亞當(dāng)：

“這種古老而強(qiáng)大的力量，擁有天賦能夠觸及的巫師少之又少，哪怕在古代魔法最興盛的時(shí)候，英國(guó)能使用這種力量的巫師也不超過(guò)十個(gè)人。到了近代之后有這樣天賦的人就更少了，甚至連相關(guān)的記載都因?yàn)橐淮我馔舛鴰缀醣蝗夸N毀。”

“那次意外和妖精有關(guān)嗎？”

亞當(dāng)同樣沒(méi)有回答，而是回以了一個(gè)問(wèn)題。

看到菲茲杰拉德教授震驚的表情，亞當(dāng)知道自己猜對(duì)了，菲茲杰拉德教授或許正是那次事件的親歷者。

于是亞當(dāng)開(kāi)始說(shuō)起了自己知曉古代魔法的存在的經(jīng)過(guò)：

“在對(duì)食死徒進(jìn)行審判之后，魔法部因?yàn)閷?duì)食死徒們的罰款而向古靈閣提出……”

從魔法部對(duì)古靈閣下達(dá)通知到古靈閣反抗、魔法部進(jìn)攻古靈閣，一直到亞當(dāng)因?yàn)檠珎兤嫣氐奈淦鞫鴮?duì)它們的記憶進(jìn)行搜索，亞當(dāng)解釋得十分詳細(xì)。

聽(tīng)到亞當(dāng)對(duì)妖精們搜查記憶的時(shí)候鄧布利多教授皺了皺眉，但想想看妖精做的事情之后就又恢復(fù)了平靜。

而聽(tīng)到最后，霍格沃茨地下有龐大的古代魔法能量的那一段，一位位校長(zhǎng)都坐不住了。

WTF？霍格沃茨的地底下有個(gè)大炸彈？他們?yōu)槭裁床恢溃?

這份心情和亞當(dāng)當(dāng)初可以說(shuō)是如出一轍。

“尼歐弗，那是真的嗎？”

菲茲杰拉德教授的校長(zhǎng)忍不住再次看向她。

“被封印在霍格沃茨地下的力量……確有其事，而且我就是當(dāng)時(shí)最初將那些力量封印在霍格沃茨地下的人之一，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是霍格沃茨的校長(zhǎng)。”

菲茲杰拉德教授的表情有些復(fù)雜。

可是這時(shí)候有對(duì)古代魔法有所了解的校長(zhǎng)忍不住說(shuō)話了：

“可是古代魔法據(jù)我們所知，雖然威力巨大，但并沒(méi)有如此不穩(wěn)定的特性才對(duì)。”

“沒(méi)錯(cuò)，所以我需要說(shuō)明一下，那股力量并不是古代魔法的能量，而是古代魔法造就出的衍生物……說(shuō)來(lái)也怪我，沒(méi)有盡一個(gè)教授的責(zé)任。”

菲茲杰拉德教授嘆了口氣，說(shuō)起了那個(gè)故事，那個(gè)名為伊西朵拉·莫加納的小女孩，被他們發(fā)現(xiàn)有古代魔法的天賦，卻在成長(zhǎng)的過(guò)程中越發(fā)偏激，最終走上了邪路……

在菲茲杰拉德教授說(shuō)完之后，校長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)都陷入了沉默，霍格沃茨的校長(zhǎng)們（除了布萊克教授）向來(lái)以教書(shū)育人為己任，聽(tīng)不得這種良才美玉誤入歧途的故事。

“可是……在這個(gè)故事里，妖精的戲份似乎有些太低了？”

就在這時(shí)，亞當(dāng)開(kāi)口了：

“妖精僅僅是為那股力量打造了容器，并且對(duì)具體的情況不知情嗎？在我的印象當(dāng)中似乎有一個(gè)叫蘭洛克的妖精，為了霍格沃茨地下的力量甚至曾經(jīng)挖穿了霍格沃茨的地底。”

眾位校長(zhǎng)：？？？

“確實(shí)如此，不過(guò)那是在我去世之后的事情了。當(dāng)時(shí)我和四位院長(zhǎng)就曾經(jīng)為了防止那些力量被他人發(fā)現(xiàn)，留下了畫(huà)像與一些準(zhǔn)備措施。”