射頻前端的研究出現了一些難題，他們討論說到的那些名詞，比方說功放、濾波器、調諧器，原本的意義孫彧是知道的，但是到了射頻器件這個領域，他發現似乎跟他原本的理解有不少差距，雖然叫這個名字就肯定是干這個活的，但是原理和實現上，跟以前他所聽到的場合卻是幾乎毫無關聯。
而且就無線網絡射頻端來說，市面上幾乎沒有合適的單獨器件，實驗室得自己設計電路，而設計出來的電路，在高頻的情況下，制作電路板又是一個考驗。
以至于有時候，或者準確的說，大部分情況下，實驗結果不如人意，一時都說不清是電路板布局的原因，還是電路原理就有問題。
于是工作暫時陷入了停頓，黃老師便讓大家暫停一下，充充電，回個神，先考慮一下周四下午跟廠商的交流。
“我們這個叫什么？通用接口？不是一種串行接口嗎？”夏衡問道。
“我們是不是應該做成總線？而不是這么一個一個的單獨連上去？”孫彧卻是提出了另外一個問題。
“我操，那不是你要考慮的事情？”楊巋有些驚訝。
大家這時候才意識到，一直都是只有一個通用接口連在電路板上，并且占用的是口。
“所以我們應該單獨設計一個總線，來接我們的通用接口？這個總線就叫做通用串行總線？我們的這個通用接口就叫做通用串行總線接口？universal？general？”孫彧不知道怎么的有些好笑。
“當然可以，如果我們打算自己設計單板機的話，分配中斷和地址的問題而已?！迸崛A說道。
“但這又是同樣的問題，總不能我們繼續手工制板焊片吧。”楊巋說道，這段時間找問題真是讓人焦頭爛額。
“這個可以跟黃老師匯報一下？成不成另說，我們有問題說不說又是另外一回事吧？”孫彧看向裴華。
裴華略有些猶豫，不過最后還是點了點頭，實驗室的情況他肯定比幾位師弟師妹更了解，不過也正像孫彧說的，自己不提老師怎么知道？
于是，周四，交流會開始了，廠商來了兩個人，一個是業務線的，姓柳，另一個是技術線的，姓徐，于是大家就柳工徐工這么叫著。
開會前黃老師就交代幾位學生，帶耳朵去就行，要是自己有什么想法或者補充，可以寫個紙條遞給他。
既然是交流，當然是從閑聊開始，大家才知道柳工和徐工都是S大校友，他倆還說起來在珠三角跑的時候，到處都是校友，遍布各行各業，各種生產線。
于是黃老師拿出兩張打印紙遞給兩人，這是兩份實驗室需要的產品列表，說道：“這些是我們現在需要的器件，但是我們在學校里邊，對珠三角現在的產業分布不是那么了解，不知道兩位能不能給我們一些建議。”
“基本上都有。”柳工大致瀏覽了一下，說道。
“你們要做射頻？”徐工卻是看著幾個器件問道。
“是的。”黃老師點頭。
“要不這樣，這張我帶回去，整理一下聯系方式，然后再給你。”柳工很爽快的說道。
“你們現在做到什么程度了？我意思是單板機那一塊?！毙旃s又問道。
“我們基本的想法是，我們不需要一塊通用計算機主板，有cpU，有內外存，有一個通用外設總線，一定數量的外設接口就可以了?！?/br> “你的意思是以控制設備為主要目標？”徐工點點頭，然后又問道。
“一個通用的設備控制平臺，具體控制的設備可以通過設備驅動和控制程序，或者說，我們這個平臺可以通過一個通用的接口接入不同的設備，用戶可以定制自己的控制程序。”黃老師說道。
“那需要操作系統的支持，以及通用的設備接口?！?/br> “對，這就是我們現在正在做的?！?/br> “可以看看嗎？”