皇帝制止了貝婧初倒反天罡的想法，并提醒她，去學(xué)堂要遲到了。

貝婧初只好乖乖去上學(xué)。

先生走上杏壇，放下書道：“今日便講《女戒》?！?

此言一出，底下學(xué)生們一片嘩然。

周歡酒第一個不樂意了，她舉手，被先生點起來后問道：

“學(xué)生不解，弘文館中多為各府郎君。再者，弘文館的初衷是教導(dǎo)皇子公主?！?

“現(xiàn)在沒有皇子進學(xué)，先生講這個，是想教導(dǎo)公主殿下女德女訓(xùn)嗎？”

“據(jù)學(xué)生對陛下的了解，當(dāng)今是不會想讓自己的女兒學(xué)這些的?！?

貝婧初在前排小雞啄米似的點了一下腦袋，不過她沒有幫腔。

根據(jù)她上學(xué)這段時間的觀察，夫子不像是格局小的膚淺之人。

對于周歡酒的質(zhì)問，夫子只說了一句：“各位稍安勿躁?！?

“女戒毫無疑問，是規(guī)束女子行為的書，但讀一本書，只讀它的內(nèi)容，無疑是片面的。”

“還記得之前講過的嗎？讀一本書最好要了解它的時代、歷史、作者經(jīng)歷，才能全面地理解其意?！?

“今日我們便從女戒的作者，朝娘子說起?！?

夫子娓娓道來：“她所在的朝代，太后當(dāng)政。而她作為太后的密友，自己本身也是手握大權(quán)?！?

“當(dāng)時女子地位甚高，她家中不管男丁女眷，也是為官者甚多?！?

“可以說，她自己一生所為和女戒毫不相干，為何晚年卻要寫一本規(guī)勸女子的書呢？”

“大家可以提出自己的見解。”

學(xué)堂里一片安靜。

貝鈐先說出自己的理解：“或許是為了名聲？”

“她寫一本書，表明自己之前的干政之事并非她本人所愿。”

“撇清干系，鑄造她賢德的清名。”

先生笑著贊同：“你說的有理。”

貝婧初起來問：“先生方才說，那時太后干政?！?

“她寫這個，或許是為了勸誡外戚？”

“想勸太后放權(quán)，還政于帝嗎？”

先生點頭：“殿下所言亦有理?！?

雷念兒發(fā)表自己的看法：“先生說朝娘子家中女眷為官者甚多，寫這個或許是為了約束家中女眷？”

“擔(dān)心樹大招風(fēng)，想低調(diào)行事?！?

周歡酒的觀點沒那么復(fù)雜，她說：“先生也說了，她寫這個的時候是晚年了，史上英才，晚年昏聵的不少?！?

“或許就是她晚年昏頭了呢？”

夫子輕笑一聲，說道：“不是沒有可能?！?

學(xué)生們都嘰嘰喳喳討論完之后，夫子才繼續(xù)講。

“諸位方才所言都有理有據(jù)，透過那些史料，我們也無法判斷出朝娘子寫這個的真實目的是什么?！?

“但這本書被寫出來以后，如何理解，就不是她可以控制的事了?！?

“這本書就成了一個工具。”

“無論她的初衷是什么，到現(xiàn)在都變成了束縛女子的工具?！?

“矯枉過正?！?

“而為何女戒被大肆推崇，卻沒有男戒？”

“就如同律法是用來約束平民的，而非貴族。”

“人分三六九等、高低貴賤?！?

“諸位站在大越的頂端，感受不到這些壓迫?！?

“但我希望你們知曉，弱者一直受到欺壓、榨取?！?

“所謂高位者的高高在上，無限風(fēng)光，都有在吸另一個群體的汗血。”

“手握權(quán)力的人幾乎都會維持并不斷加固自己所在群體的權(quán)益?！?

“貴族維系貴族，男子維系男子，就看誰的話語權(quán)更大。”

“不