示意兩人不必多禮。然后神情平和道：“兩位能經(jīng)過重重考驗(yàn)，從貧瘠星辰來到此地，已經(jīng)證明兩位乃是億萬里難以尋一的天縱奇才，歡迎你們加入星才學(xué)院。”風(fēng)玄謙虛道：“能加入學(xué)院，乃是我等之福，定不辜負(fù)圣人與學(xué)院栽培。”尹秀柔在旁附和應(yīng)是。中年很滿意兩人態(tài)度，不管他倆是否真心，也不管他倆以后會(huì)如何，但是現(xiàn)在他倆至少有所表示，他贊了聲“好”，然后滿意道：“我現(xiàn)在先幫你們登記入冊(cè)，然后便安排人帶你們熟悉學(xué)院。”風(fēng)玄和尹秀柔兩人再次執(zhí)禮道謝。

登記入冊(cè)很簡單，就是將名字告訴中年，由中年以道文寫于石碑之上，然后再在石碑中映入當(dāng)事人身影。風(fēng)玄自然是當(dāng)仁不讓先報(bào)上姓名，中年也不耽擱，直接將他姓名以道文書寫于石碑側(cè)面，然后石碑正面，也就是朝向門外的那一面一下子變成如水面般清澈光滑的鏡面。尹秀柔見狀自覺走到一邊，讓她自己的身影完全從鏡面消失。風(fēng)玄則按照中年指示，站到石碑前方兩尺左右處，他的身影如照鏡子般出現(xiàn)在石碑中。隨后，只聽中年道了聲“好”，石碑便恢復(fù)原樣，不能再映照人的身影。

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雖不明其中緣由，但風(fēng)玄也不多問，因?yàn)檫@一看就不簡單，而他和尹秀柔現(xiàn)在對(duì)這世界一無所知，如同初生嬰兒。就算中年愿意解釋，這其中的道理估計(jì)也不是一時(shí)半會(huì)兒能說完，而且他倆也不大可能一下子完全弄懂的。在他想來，入學(xué)后有的是時(shí)間去弄明白，不必現(xiàn)在徒惹人厭煩。

很快尹秀柔也登記好了，兩人靜靜等待中年下一步安排。中年幫尹秀柔也登記好之后，伸手入懷，拿出兩塊牌子。這牌子跟之前那些看守之人手里拿的看起來一樣，不過好像更好一些。中年動(dòng)手，分別在兩塊牌子上寫下兩人的名字，然后分別遞給兩人，說道：“這是你們的身份證明，你們收好。”

兩人恭敬接過，好奇打量起來。這牌子厚不到半寸，長半尺多，寬是長的一半多點(diǎn)，純?nèi)榘咨幻婀饣幻嫔燥@粗糙，拿著倒也很是舒服。看不出是何材質(zhì)，不過堅(jiān)硬無比，兩人皆暗中試了一下，逐步加重力道，最終使出全力，也不能損其分毫。中年寫下的名字現(xiàn)在已經(jīng)消失不見，牌子也恢復(fù)到最初模樣。因此，兩人很是好奇，大家的都一樣，不知要怎么證明自己身份，如何區(qū)分哪塊是自己的哪塊是別人的？想來這牌子還另有玄機(jī)，不然外人從星才學(xué)院弟子手里搶一塊，豈不是就可證明自己是星才學(xué)院的人？

此事必須現(xiàn)在弄清楚，所以兩人恭敬向中年請(qǐng)教，中年解釋道：“這東西叫做行牌，意為持此牌可方便行走天下。它除了證明身份，主要還有信、話、資、知、書、錄、儲(chǔ)、算、控九大功能。信是與自己互相留有印記之人收發(fā)文字或語音、圖畫、影像等信息；話是與互相留有印記的人通話，可以直接通話，也可以顯示雙方投影通話；資就是資產(chǎn)計(jì)數(shù)，可通過本功能與任何人轉(zhuǎn)移資產(chǎn)，達(dá)成交易；知就是查詢天下發(fā)生的一些事情，不管現(xiàn)在正發(fā)生的還是以前發(fā)生過的，都可以以此查閱；書就是查閱各種書籍；需要說明的是，知和書都是分公開的和需要購買的兩種，畢竟這都是別人的勞動(dòng)成果。”風(fēng)玄和尹秀柔點(diǎn)頭表示明白。

中年繼續(xù)說道：“錄就是記錄，文字、聲音、圖畫、影像皆可記錄；儲(chǔ)就是存放東西，這行牌里面有很大的空間，可用于存放自己的各種物品，比如衣物、食物、兵器、傀儡等等；算就是演算，小到加減乘除，大到天地變遷，星河運(yùn)轉(zhuǎn)都可以演算；至于控，則是控制其他東西，比如傀儡等器具。當(dāng)然，不同等級(jí)的行牌，功能強(qiáng)弱也不同，待你們他日有所成就，或者有足夠的資本，自可以把行牌換成更高級(jí)別的。不過，你們作為從貧瘠星辰歷盡艱辛來到此地的奇才，學(xué)院要盡力栽培你們，所以給你們提供的基礎(chǔ)需求都是很好