“啟蒙之意我尚能理解，這培優(yōu)又是何意？”聞老打斷懶懶的話問道。

按常理來說，他本不該貿(mào)然插話打斷，但看到懶懶那副成竹在胸、勝券在握的模樣時，他又覺得此時此刻適度地打斷一下，并不會干擾到懶懶的思緒。

實際上，真正讓他忍不住開口詢問的原因是，這小丫頭口中時不時的蹦出一些極為新奇陌生的詞語，他自詡算得上博學(xué)多才卻是連蒙帶猜也依舊如墜云霧之中，茫然不知所措。

再瞧這小丫頭滔滔不絕、口若懸河的陣勢，接下來肯定還有一大通長篇大論要發(fā)表，如果一直這樣硬著頭皮聽下去，而不去及時求解答疑的話，恐怕到最后會變得越來越難以理解其所言之意。

所以，他認為還不如趁著現(xiàn)在一知半解的時候，趕緊發(fā)問請教比較妥當合適些。

“嗯，培優(yōu)班嘛......顧名思義呢......師祖，您暫且稍安勿躁，請容懶懶先解釋說明其他方面的情況哈！”

聽聞此言，聞老微微頷首表示同意，于是懶懶便接著往下說道，“無論是邊城本地戶籍的孩子，還是外來暫住的孩童，只要年齡符合書院招生要求，統(tǒng)統(tǒng)都可以享受免費入讀的待遇政策哦?！?

“對于剛剛?cè)胄＞妥x的新生們，則會統(tǒng)一編入啟蒙班級，然后每隔半個月就組織安排一次學(xué)業(yè)測試考核。

成績達標合格的學(xué)員可以開始學(xué)習(xí)掌握新的知識，而未能通過檢測評估的學(xué)生則需要留班繼續(xù)溫習(xí)鞏固之前的課程內(nèi)容，直至下次順利過關(guān)為止。”

“當然啦，無論是表現(xiàn)優(yōu)異還是稍遜一籌的孩子們，除了飲食方面會略有差異之外，其他各個方面都是一視同仁的。

所謂種瓜得瓜、種豆得豆，如果能夠努力學(xué)習(xí)并取得良好的成績，那么自然可以享受到更為美味可口的食物！

等到所有學(xué)生都完成了四書五經(jīng)的學(xué)習(xí)之后，我們將會依據(jù)他們的考試成績以及各自的意愿來綜合考量，決定其是否能夠升入培優(yōu)班繼續(xù)深造?！?

“簡單來說，那些有幸進入培優(yōu)班的絕大多數(shù)學(xué)生，必須要有心理準備，去迎接接下來長達十年的寒窗苦讀。

我們不會強硬的要求他們每個人都能高中，這顯然也是不切實際的，我們要看到的是他們那一刻的努力和付出。

不過可以放心的是，在此期間，我一定會全力以赴地給予錢財上應(yīng)有的支持和幫助。”

“而對于那些未能成功升級到培優(yōu)班的孩子們，也不必感到憂愁煩悶。

只要他們有一顆勤奮好學(xué)的心，完全可以根據(jù)自己的興趣愛好和個人志愿，去挑選一門適合自己的技藝進行鉆研學(xué)習(xí)，掌握一項專長技能。

一應(yīng)技術(shù)我們會找專人開班授課，包吃包住。

這樣一來，即便將來步入社會，也足以憑借自身所學(xué)去安身立命、養(yǎng)家糊口了。”

“毫無疑問，我能給出這么大的福利，也自然有我的考核要求。

能夠順利從書院畢業(yè)的前提在于，凡是從我們這所書院走出去的人，必須要熟練掌握識字和算術(shù)，不論男女！”

“哦，差點忘了說，還有一點需要補充一下。我們書院招生時不分男女，只要年齡合適，統(tǒng)統(tǒng)可以入院學(xué)習(xí)。

那些抱有重男輕女觀念的家庭，如果堅決不允許家中女孩進入學(xué)院接受教育，那不好意思，我們將單方面禁止他們家的男孩踏入學(xué)院半步！

而且，這種限制并非僅限于同代的男孩子，就連他們家族中的子子孫孫、后輩男丁，全都被列入永不錄取名單！”

重典治亂,猛藥去疴！

這淺顯的道理懶懶還是知道的。

“另外，我們學(xué)院的夫子和學(xué)子們同吃同住，月錢方面從優(yōu)！”

懶懶的眼