學(xué)們介紹。

程希向同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了他的自我介紹。

他的聲音有些顫抖，但眼神中充滿了熱情。

“大家好，我是程希，很高興能成為你們的數(shù)學(xué)老師。

我希望能和大家一起度過一個(gè)愉快的學(xué)年。”

同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲，都喜歡這個(gè)高大帥氣老師。

第一二節(jié)是語文和數(shù)學(xué)課。

上完兩節(jié)課，蔣書茵回到辦公室。

過了一會，程希來到辦公室。

“程老師這張辦公桌是你的。”蔣書茵指著她旁邊的桌子說道。

程希一看，他的桌子就緊挨著蔣書茵的桌子，心里一陣竊喜:

簡直不要太幸福了，終于可以近距離接近你了。

程希坐下，開始整理自己的物品。

眼睛時(shí)不時(shí)瞟一眼蔣書茵。

他心里頭就跟揣了個(gè)小兔子似的，又興奮又緊張，畢竟這是他頭一回正式當(dāng)老師，教學(xué)上那是一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)都沒有。

蔣書茵偶爾側(cè)過頭來跟他說上幾句，聊聊教學(xué)上的一些想法。

程希像是抓住了救命稻草，有點(diǎn)兒不好意思又著急地開口說：

“蔣老師，跟您說實(shí)話，我剛到這兒，一碰上教學(xué)的事兒，那真是兩眼一抹黑。

您經(jīng)驗(yàn)多，就跟那活字典似的，能不能給我講講咋能讓學(xué)生更好地明白那些難搞的數(shù)學(xué)概念啊？”

蔣書茵笑著回答：

“別著急，程老師，這可不是一下子就能弄明白的，得慢慢來，得有耐心。

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比如說講概念的時(shí)候，可以多找些生活里的例子，把那些抽象得不行的知識變得實(shí)實(shí)在在的，讓學(xué)生能看明白。”

程希聽得可認(rèn)真了，眼睛里直放光，接著又問：

“那對于那些學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒費(fèi)勁，好像陷在坑里出不來的學(xué)生，該咋幫他們趕上大家的進(jìn)度呢？”

蔣書茵想了一小會兒，特別認(rèn)真地說：“可以趁著課余時(shí)間給他們單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)。

就跟醫(yī)生看病似的，針對他們的弱點(diǎn)專門練。

而且得多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們，讓他們心里有底，能好好學(xué)。”

程希一邊聽一邊不停地點(diǎn)頭，手里的筆刷刷地記著蔣書茵說的重點(diǎn)，特別感激地說：

“蔣老師，您說的這些太有用了，我肯定好好照著做。”

蔣書茵鼓勵(lì)說：“加油，程老師，我信你能行。”

說完蔣書茵埋頭認(rèn)真?zhèn)湔n。

過了一會兒，程希輕輕地敲了敲蔣書茵的桌子，蔣書茵抬起頭，疑惑地看向他。

程希有些不好意思地?fù)蠐项^說：“蔣老師，我想請您幫我看看我剛寫的教案，總覺得心里沒底。”

蔣書茵微笑著接過教案，認(rèn)真地翻閱起來。

她時(shí)而皺眉思考，時(shí)而點(diǎn)頭認(rèn)可。

看完后，她細(xì)致地指出了其中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并耐心地給予了具體的修改建議。

程希聽著，眼神中充滿了敬佩和感激。

當(dāng)然更多的是愛慕之情。

我的婚姻，我的愛三月天