“咳咳，潘妮老師，收斂一點(diǎn)，人才剛成年沒(méi)多久?！笨ㄈ饗I有些看不下去了，在一旁咳嗽了幾聲，提醒道。

雖然對(duì)于凌鈺的美顏暴擊，她的反應(yīng)跟潘妮也差不了多少。

“啊，啊哈哈哈。是啊是啊，現(xiàn)在還在工作，小美女先跟我來(lái)吧?！?

領(lǐng)著凌鈺來(lái)到了一處有很多魔法水晶球的地方，周?chē)际倾~色的墻壁，應(yīng)該是由特殊材料制成的，看起來(lái)非常結(jié)實(shí)。

在凌鈺和潘妮的后面，卡瑞婭緊跟著走了進(jìn)來(lái)。

好奇的洛薇也是鬼鬼祟祟的借助旁邊的掩體，在一角找了個(gè)不錯(cuò)的位置，看著認(rèn)定的進(jìn)行。

‘現(xiàn)在算是加班嗎？也不知道能不能找系主任領(lǐng)加班費(fèi)...’潘妮在心里想到。

“小美女，你擅長(zhǎng)的魔法是哪個(gè)系別？”

“風(fēng)系。”

“風(fēng)系嘛，不錯(cuò)的系別，高攻中防，達(dá)到中級(jí)的時(shí)候還能飛行，不像別的系別，只有達(dá)到星辰階才能飛。”

“星辰階？”

又是聽(tīng)到了一個(gè)陌生的詞匯。

飛行他都是了解，風(fēng)系在中級(jí)時(shí)，可以學(xué)會(huì)一個(gè)魔法，叫做浮空術(shù)。

隨著等級(jí)的精進(jìn)，四級(jí)御空術(shù)--＞五級(jí)風(fēng)行術(shù)--＞六級(jí)飛行術(shù)--＞七級(jí)神行術(shù)。

很多魔法都是經(jīng)過(guò)這樣的升級(jí)后，威力才能來(lái)到最大程度，對(duì)于施法者的要求也是越來(lái)越高。

“這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，竟然都沒(méi)有學(xué)嗎？奧對(duì)，你看我這個(gè)腦子，忘了還沒(méi)開(kāi)學(xué)了?！?

說(shuō)完，敲了敲自己的腦袋，潘妮有些尷尬，光顧著看小美女了。

“這些東西等你開(kāi)學(xué)，自會(huì)有課程老師教你，現(xiàn)在我們抓緊時(shí)間，趕緊將我們的魔法認(rèn)定完成吧?！?

潘妮在原地吟唱了幾聲，一道道魔法波紋出現(xiàn)。

在符文出現(xiàn)后，徑直飛入了那幾個(gè)魔法水晶球里面。

隨后上面的顏色發(fā)生了巨大的變化，由彩色變藍(lán)，再由藍(lán)變黃，最后變化到了綠色。

“好了，規(guī)則我介紹一下，會(huì)使用魔法吧？用你掌握最厲害的魔法，擊打前面那個(gè)最大的水晶球。別看這方式很原始，其實(shí)這個(gè)球很智能的，能根據(jù)你的魔法強(qiáng)弱發(fā)出亮光。第一個(gè)球亮起來(lái)就是一級(jí)，微微亮低階、差不多中階，高亮就是高階，以此類(lèi)推?！?

“準(zhǔn)備好了就開(kāi)始吧，哦對(duì)了，報(bào)一下你的基本資料，到時(shí)候認(rèn)定完畢，我得上報(bào)給學(xué)院檔案室?！?

基本資料，那是不是要說(shuō)性別的啊？

凌鈺只能打哈哈了，希望潘妮不會(huì)追問(wèn)。

“呃，洛瑞爾.凌鈺，18歲，一年級(jí)，風(fēng)系魔法師，性別就不用說(shuō)了吧。”

“嗯，好的小美女，開(kāi)始吧。”

潘妮在桌子上寫(xiě)著凌鈺的基礎(chǔ)資料，性別當(dāng)然不用說(shuō)了，是個(gè)人都能看出來(lái)，一個(gè)活脫脫的小美人。

站在大水晶球前面，凌鈺有些舉棋不定。

畢竟他自己的水平他是知道的，一級(jí)高階的水準(zhǔn)，頂多就是讓第一個(gè)球高亮一下。

沒(méi)有能力讓第二球也發(fā)光。

“不用這么緊張的，我相信你的凌鈺，完成個(gè)認(rèn)定而已！”卡瑞婭在一旁，鼓勵(lì)了一下凌鈺，以為他只是緊張而已。

‘姐姐...不是我緊張，而是我這個(gè)系統(tǒng)她不講理，讓一級(jí)的我完成二級(jí)的測(cè)試，簡(jiǎn)直逆大天了。’

凌鈺現(xiàn)在手心都在冒汗，也不知道如何能讓自己的魔法達(dá)到二級(jí)的級(jí)別。

這時(shí)候，凌鈺想到了那個(gè)被他遺忘許久的魅魔之體。

那玩意使用后好像可以增強(qiáng)實(shí)力來(lái)著，不過(guò)凌鈺一直都很抗拒。

但是，為了任務(wù)，犧牲一下在所難免。

不動(dòng)聲色地戴上了自己的衣帽，