皇宮中，藍春這幾日一直在教朱雄英等人拼音，他的學生從剛開始的朱雄英一人變成了三人，加上朱高熾那就是四人！

因為朱樉和朱棢聽說朱老四的兒子在父皇面前大出風頭，于是也把自己兒子送到宮中，意思很明確，絕不能讓朱老四一個人出風頭！

而且倆人還聲討藍春不仗義，憑什么有好事就想著老四，最后在藍春認真賠禮道歉下二人才放過藍春。

一只朱是趕，兩只朱也是趕，藍春毫不猶豫就收了另外兩名學生！

不過從這當中，藍春也看出來，這小兄弟幾人當中，朱雄英和朱高熾的聰慧程度遠遠高于其余二人！

他在教學生，朱元璋和朱標在商量要把拼音和字典的事交給誰來負責！

姚廣孝本來也想爭，但是朱標說讓他負責洪武報社事宜，然后他就放棄了。因為他清楚，報社做好了，也是大功一件！名字是朱元璋改的，覺得這樣霸氣！

朱元璋和朱標商議半天也沒商量出到底讓誰做字典負責人。給李善長？以宋濂為首的江浙文人肯定不同意。給宋濂？以李善長為首的淮西勛貴也肯定不會同意！

老朱知道這幾日眾人為字典的事四處奔走，拉攏人支持自己！所以他才沒讓藍春回去，他聽說藍玉都要瘋了，每天都有人去藍府詢問藍春回府沒有！

就在倆人頭疼時，藍春走了進來。坐下后就抱怨:

“你倆在這休息，讓我教孩子，我咋就這么命苦呢！”

對于藍春的抱怨倆人充耳不聞，朱標這時靈機一動:

“表弟，你說拼音和字典應該交給誰來負責？”

朱元璋聞言也打起了精神，想聽聽藍春意見。

藍春聽后毫不猶豫道:

“當然是你啦，字典改名洪武字典，陛下占了便宜，那這編著第一人肯定要寫表哥你的名字，然后讓宋濂，李善長，劉三吾做你的副手，名字在你之下，再然后就是那些參與編著的人，這樣才公平！總不能啥好事都讓陛下占了！”

經過藍春這么一點撥，老朱覺得有道理，自己占了名字，那標兒肯定也要有份，最后再考慮臣子。

隨后他和朱標當即決定就這么辦，看在藍春出謀劃策的份上，老朱也沒計較藍春對自己無禮之事！

經過幾天發酵，字典和拼音鬧得人盡皆知，終于等到了朝會這天！

朱元璋帶著自己幾個孫子雄赳赳氣昂昂走向奉天殿，都說他老朱家泥腿子出身，他就要讓眾人看看他孫子有多優秀！

這次他也把藍春給帶上了，因為他不可能親自給標拼音。

幾人跟隨老朱一起進到奉天殿，眾大臣早已經等候多時，經過繁瑣的禮節后，老朱率先開口:

“咱今天也不想廢話，直接說正事！相信你們也已經聽說拼音和字典的事了吧？”

“咱經過幾天試驗，可以這么說，就算大字不識一個之人只要學會拼音后，他去看帶有拼音的書籍都能慢慢讀下來！”

“而且拼音學習特別之快，孩童都能短時間學會！”

“字典就更不用多說，這本書會包含我華夏幾千年流傳至今的所有文字，只要是有的，你都能查到，并且還會有注釋！”

眾人雖然都聽說過了，但是從朱元璋口中得知又是另一回事。

老朱不管他們怎么想，繼續說:

“接下來就讓各位愛卿親自感受下拼音的便利！”

說完就讓朱雄英帶幾位弟弟進來，簡單行禮后，老朱說:

“各位可以隨便考，隨便出題，只要標上拼音，咱孫子都能讀出來！”

話音剛落，就有人站出來想試試，于是專門挑小孩子不曾見過的字寫，藍春負責標拼音。

最后連