喬欣一時并沒有 回答，自古 教育都是百年之大計， 她自己 建學堂，和奉旨重開學院是兩回事。自己開個私塾，他可以請三五個先生 提供一些筆墨紙硯，多 費點錢財，隨時都可以以自己大字不識一個當甩手掌柜的。

至少她是自由的 ，不受約束的， 想結束了， 就可以結束。

可奉旨辦學院， 這責任 就太大了。

身不由己不說， 話語權 不在她的手上， 束手束腳的， 這可不是她樂意見到的。

“陛下，老身能問問，滿朝文武，放眼天下，大儒學者不知凡幾，為何這個人是我？”

“徐燦那樣的 紈绔弟子 都被你調教好， 朕就知道 你自有一番教育學子的方式和手段。朕不需要太過于 循規蹈矩，墨守成規的學子。”

“若是這個原因， 那恐怕 不行， 老身教育自家孩子是有教無類， 可是陛下這樣教育出來的 孩子 我自己是哪兒看 覺得哪兒美， 可這學院里別的學子家長未必接受自己孩子也變成這樣。

再說 二郎說的沒錯， 我自己都目不識丁， 如何 能讓學子信服。

喬家要辦的學堂，初衷不過是 ，想讓大伙多識字，多學一點謀生的手藝。在這世道好好的活下去，遠達不到為官的標準。”

“你可以培養學生習武，然后 將整個青陽學院管理起來。至于學文方面，朕并未指望你，范老先生作為朕的老師， 讓他出面作為文學院的院長是綽綽有余。

以你喬家和范府的關系， 老師不會不給你這個面子的。”

喬欣聽著 武帝安排的 頭頭是道， 總算明白了， 自己就是個工具人！陛下最終的目標是想重新任用范懷仁。

想來這個想法， 他深思熟慮過的吧!

可管理一個學校 ，真不容易呀， 不說她一點經驗都沒有。 這將來能過來上學的哪個不是家里的小祖宗，不是打不得罵不得。 光口頭教育那些熊孩子誰鳥你？

看樣子武帝 勢在必行， 容不得自己拒絕了!

既然 拒絕不了， 喬欣退而求其次，在武帝能接受的范圍內要求約法三章。爭取 拿到 最大的話語權。

回頭 她要把 好好的 借鑒一下 現代學校的校規校紀，家長責任書。辦學計劃 責任書啥的， 統統整理一份 全部報上去。讓武帝好好選一選， 一旦對方 不接手，那就怨不得她不接這份活計了。

人家往外賣個 醬油，還得白紙黑字按手印，務必保證不吃壞人。

一個 偌大的學院 若從一開始 責任不明，歸屬不清，出了點啥事，誰都能來指手畫腳或者 鬧上么一鬧，那誰吃的消呀，

尤其是熊孩子的身后必然有一大群護短誰 熊家長，能上得起學的哪個不是有非富即貴， 喬欣 日后跟他們 扯皮。這事必須的提前 說清楚，甩給武帝 派人專管最好。

若真是按她教育孫子孫女的 那種方式， 來管理青陽書院， 估計除了武將家的孩子， 估計是招不到人的。

也不看看她家孩子平日里都干了些什么，天不亮就 起來 拳打腳踢，圍著村子跑個十圈八圈，三不五時被她帶到樹林子 翻山越嶺溜達一圈。認認 山林里能吃能用的 草根 樹皮，野果， 在云手 逮幾只野味加加餐。晚上還有背書，識字，數銅板。

不， 這抽空 還得自己練練 箭法，出出彈！

這天天的活動量別提多大了，豈是如今京城里 ，那些圈養的富貴公子哥能比的？就是徐燦 這半個月在他家的活動量也是減半著來。

自古英雄多磨難，紈绔少偉男。這只不過 是她的思想， 她可不認為當下的一些家長會和她有啥共鳴?