杭司想了想，說(shuō)了句，“還是聽(tīng)聽(tīng)吧。”她就是覺(jué)得做人做事給人留三分余地，既然他已經(jīng)清楚知道求愛(ài)毫無(wú)可能了，那聽(tīng)聽(tīng)他準(zhǔn)備的曲子倒也沒(méi)什么了。

陸南深挺尊重杭司的決定，既然她想聽(tīng)，那他就陪著好了。

年柏宵見(jiàn)方笙欲言又止的，問(wèn)她怎么了。方笙小聲說(shuō)，“沒(méi)必要聽(tīng)啊。”

周圍人太多，年柏宵沒(méi)聽(tīng)清，俯首下來(lái)，“什么？”

大男孩的一張俊臉突如其來(lái)就這么壓下來(lái)了，竟讓方笙的心臟差點(diǎn)蹦出來(lái)，男性氣息沉沉而來(lái)，似木質(zhì)又帶著陽(yáng)光的味道，就平添了幾分野性。

“我是說(shuō)……”她的嗓音又夾上了，“杭司不該給白濠這個(gè)機(jī)會(huì)，他們音樂(lè)生可會(huì)勾搭小姑娘了，一首曲子下來(lái)就可能讓小姑娘改變心意。”

這種情況特別常見(jiàn)。

因?yàn)橐魳?lè)學(xué)院離得近，所以不少學(xué)姐們也是被音樂(lè)生身上的氣質(zhì)迷得不行不行的，這兩天方笙在學(xué)校里都不知道看過(guò)多少例子了。

“沒(méi)事。”年柏宵笑呵呵的，“有陸南深在，他小拇指那么大的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”

這形容的，也夠損。

見(jiàn)杭司應(yīng)允，白濠別提多高興了。他轉(zhuǎn)身去拿了小提琴，當(dāng)著杭司的面就演奏了起來(lái)。

一首很抒懷又情意綿綿的曲子，悠揚(yáng)得很。

年柏宵湊近陸南深，笑說(shuō)，“茶葉可以啊，我以為他會(huì)拉一首世界名曲。”

誰(shuí)追女孩用世界名曲？

陸南深淡淡地回應(yīng)，“勉強(qiáng)稱得上是行活。”

行活，都是先熟而能生巧。

可藝術(shù)這玩意不能是行活，一旦行活了充其量只能叫做技術(shù)好，少了靈感和靈魂。

年柏宵可沒(méi)陸南深在音樂(lè)上那么深的造詣，邊欣賞邊說(shuō)，“我聽(tīng)著還挺好聽(tīng)的，陸南深，不是所有人都——”

接下來(lái)的話被陸南深抬手打斷。

年柏宵還奇怪呢，前腳不還說(shuō)人家是行活嗎？后腳就聽(tīng)入迷了？

可很快他就發(fā)現(xiàn)了陸南深神情的不對(duì)勁，他像是在聽(tīng)小提琴演奏，但又像是透過(guò)音樂(lè)聲在聽(tīng)什么，原本漫不經(jīng)心的眼神里多了一絲凝重。

再看杭司的反應(yīng)也跟剛剛的不同，她微微蹙眉，明顯跟陸南深一樣發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)勁的地方，可她又不確定。

白濠沉溺在音樂(lè)聲中，如癡如醉的，看著杭司的眼神都能把人溺死。

可下一秒就見(jiàn)陸南深長(zhǎng)腿猛地竄前，一把扯開(kāi)白濠的小提琴。

小提琴聲被生生打斷，白濠剛要怒吼，就聽(tīng)“錚”地一聲，那把小提琴的琴弦陡然崩斷！

四重眠三月天