老二也有私心光惦記著小家了，他這個(gè)當(dāng)家人能咋整？

不壓住老二，這個(gè)家早就散了，可也沒讓六郎餓著凍著不是。

自打六郎不讀書，他這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)牟皇嵌疾桓也钍沽蛇@個(gè)孫子下地干活了嘛，還想他咋樣？

顧老爺子實(shí)在想不通。

不說族里，村里和周邊村子只供長(zhǎng)孫讀書的人家又不是只有他一家，誰家不是上下拼了命的供長(zhǎng)孫讀書。

老二當(dāng)初不就拼命想供老大讀書，咋到了大郎這兒，六郎記恨上他這個(gè)爺爺了，這孩子當(dāng)初要讀書，還能被誰算計(jì)，別說老大，他這個(gè)當(dāng)老子的還能降得住老二不成，老二不鬧翻天才怪！

唉，六郎這孩子果真天生反骨。

三丫是多好的孩子，連六郎胡說八道說他這個(gè)爺爺也有份算計(jì)他，三丫都不忘孝順?biāo)欢ㄓ终f了啥不讓三丫見他了。

不然就三丫禮數(shù)周全的，他這個(gè)爺爺上門了，這孩子哪能不出來見他，可不連管家都被六郎封了口。

這個(gè)孫子不光天生反骨，平日里不吭不響的還賊有心眼，這才成親多長(zhǎng)日子就把三丫捏在手心了。

“……回頭你和三丫好好嘮嘮吧，咱這么多孫媳，我就看好這個(gè)孩子，帶她大伯上門也不是想為難她。

三丫不比一般孩子，她識(shí)大體，有見識(shí)，我去找她不是想讓她夾中間難做人，是想她和她大伯好好嘮嘮。

你瞅咱老四，如今多出息，不是三丫幫老四整了那粉條作坊，是我聽出來了，老四兩口子就服氣三丫。

三丫這孩子講道理，三郎就是三丫讓老四帶上的，我就想聽聽三丫咋說，不是想把老大塞進(jìn)她那當(dāng)賬房。

我再糊涂，哪能不知賬房管銀子，三丫應(yīng)下，不說六郎，老二都會(huì)跟我急眼，可不讓老大去，老大又不死心。

老大跟我說就這一回，順道也想和三丫嘮嘮大郎能不能進(jìn)那個(gè)好書院，不成就再供大郎讀三年書。

老大就說大郎都讀了這么多年書，最次不考個(gè)童生回來太虧，成了童生高低好謀個(gè)松快活兒。

要能再花個(gè)三年中秀才更好，不成也要讓大郎先歇了讀書心思，邊找活養(yǎng)家，邊自個(gè)抽空溫書了。

不然三年后七郎也大了，總不好不給七郎備彩禮。老大難啊，孩子娘，他說這些的時(shí)候都在我跟前抹淚了。

我見著了，你說我咋整？我不是不事先和你商量不管不顧帶老大去找三丫，我也難啊，這不里外不是人了。”

穿越到大梁國(guó)從落水開始三月天