溫涼到了打篾的作坊這邊，在地上一坐。

王語紅在地上放了一塊地毯，大師坐在上面還挺乖的。

網(wǎng)友都看到了，并且偏離傅老板學打篾的主題對這進行了精準的點評。

【和我家狗用的地毯一樣。】

【我兒子很喜歡這個地毯。】

【我女兒站在電視跟前要抱乖寶，乖寶是不是應該滿足她？我這個要求不高吧？】

【我家的狗也想在乖寶跟前賣萌，隔著電視它是怎么看出來的？它不是二郎神投胎吧？】

【不得不說大師搶戲是一絕，就算是安靜的坐著也能搶。】

【笑死我了，不是因為鏡頭對著她嗎？好了，現(xiàn)在看不到了，看正片。】

【媽，正片開始了！】

【媽，這不是你偶像，他是金園村的第一個大學生。】

【我媽說傅老師是找人演的。成功把我繞糊涂了。】

【是不是在比誰能繞？】

【從此世上只有金園村的大學生，傅老師憑空消失了。】

【以前看拍戲都是看他們演的，現(xiàn)在是原地消失的。】

【何老師也原地消失了，雖然她還是何老師，但她不是那個何老師。】

【還是影帝影后厲害！雖然看起來和平時差不多，沒有用很多的化妝。但能明顯的看出和平時不同。】

【確實，看著就能入戲，如果沒彈幕的話就更好了。】

【沒關(guān)系，彈幕不影響他們演戲。】

【就算是演技類綜藝都沒這么好玩。因為那是在演，這是生活。】

【有些要么演技稀爛，要么演的痕跡太重，都比不上這種自然。】

【所以都是來看他們怎么演的嗎？】

【我爸在認真的看他們演出來的東西，而不是探討如何演的。】

【探討如何演的是因為演的太好了。關(guān)注演的內(nèi)容是沉浸進去了。】

彭靖坐在一邊看著，效果還不錯。

這會有一種沉浸式的效果。平時嘉賓的參與還是比較表面，因為嘉賓注定是去呆幾天，不會留很久，大家的心都沒停留。現(xiàn)在隨著故事會關(guān)注的更多，會腦補上前世今生與未來。

老師傅不太自然的說著臺詞：“你以前讀書都不學這些，現(xiàn)在有錢了更不用學。”越說越自然，他伸出手給傅明看，從容的說道，“學打篾可不容易，看看我這手。”

傅明尊敬的說道：“你這手比我厲害多了！”

張梓涵在一邊歡快的說道：“對啊對啊！網(wǎng)友都說你厲害！一雙手能把竹篾編出那么好看又好用的東西！爸，我也要學！”

老師傅忙說道：“你一個女孩，哪能學這個？”

張梓涵豪氣沖天：“大伯可別瞧不起女孩哦！女孩現(xiàn)在很能干的！”

傅明沉穩(wěn)的哄女兒：“你先看看，等我學會了你再學。”

【……】

【瞬間淚目！】

【傅老板這語氣、眼神，真是把女兒寵上天！】

【是啊，看似很淡，但藏著深深的感情。女兒干什么都能寵著，但是爸先上！】

【平凡又偉大的父愛！】

【自己可以學，但女兒不行。真是又好笑又好哭。】

何藹擔憂的勸道：“老傅你小心點，刀子、竹篾都是很容易傷到手的。”

傅明很穩(wěn)重的說道：“我會的。等手上磨出繭就好多了。”他又開了個玩笑。

【老傅太不容易了。】

【什么都要去試。】

【畢竟總不能讓何老師去吧？也不能讓女兒去吧？剩下的只有傅老師了。】

【傅老師真的很有擔當。不像有的嘉賓拈輕怕