阿蠻剛剛結束考試，便在眾人羨慕的目光中，被懷陽仙君的人帶走了。

她小心翼翼地瞄向主位上的懷陽道君，心中暗自琢磨：難道是因為自己的陣法小考成績不理想，所以才被叫過來的嗎？可是陣法課也不是懷陽仙君教授的呀！

提及這位懷陽仙君，他可是在五羊學院赫赫有名的人物，主修陣法之道，造詣深厚。平日里只顧埋頭研究，偶爾舉辦一次大型課堂講座，但是卻是被大家非常推崇。

此刻，懷陽仙君仔細打量著眼前的龍族小輩，越看越是喜愛，“阿蠻，不如跟隨本君學習陣法如何？”

正在走神的阿蠻聽到懷陽道君的話，驚愕地抬起了頭。就聽懷陽仙君接著說：“我觀你在陣法一道上頗有天賦，想收你為關門弟子。”

之所以這樣說，是因為他之前以陣法老師的名義給這些學生布置了一些功課，而阿蠻不僅能夠出色地完成任務，而且在她上交的作業中還能做到舉一反三。

偷偷測試這種情況在五羊學院并不少見，仙長們不知道學生擅長哪些方面，因此他們會偷偷布置功課來觀察學生的表現，并從中挑選出適合的學生。

阿蠻有些意動，可是又有些猶豫，“這個得問問我卓師父。”

聽她這樣說，懷陽仙君更滿意了。

高階修士想要收一個有天賦的徒弟，更希望這位徒弟能夠不忘本。此時，卓一凡正被符篆大拿符越仙君和丹藥大師東良仙君包圍著。人也派人就叫阿蠻，可是被懷陽那老匹夫捷足先登了。

于是符越仙君想了想，就急沖沖的找卓一凡，在院長室外有碰上了趕過來的東良仙君。

兩人都清楚彼此的來意，互相對視一眼后，同時冷哼一聲，扭頭看向一旁，然后爭先恐后地沖進院長室內。

好徒弟人人都想要，誰能搶到就算誰的。

剛一進門，符越仙君便迫不及待地嚷道：“院長，快看看阿蠻繪制的符篆！你瞧瞧這線條多么圓潤飽滿，里面所封存的靈力有多么龐大，假以時日一定會成為符篆界的翹楚的！要是不讓他學習畫符，實在太可惜了！”

東良仙君也不依不饒，“院長，你看這阿蠻同學煉制的丹藥已經煉制出丹紋了，這可是個新手，出手就能煉制出極品仙丹，且煉制手法嫻熟，可不能耽誤了一個好苗子。”

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