飛舞一看，手里的這什么東西好像真要死了，馬上松手把它放在榻上。

“小鍋鍋，你說(shuō)，它咋看起來(lái)好像無(wú)精打采的，是不是剛出來(lái)沒(méi)喝奶呀！”

還不是讓你捏的，能活著都是這玩意本身是化嬰的，要是一般的小蛇，直接都讓你捏死了。

風(fēng)羽腹誹著，他已經(jīng)明白了化嬰是什么，一般靈獸或者人到了一定的程度，軀體老化即將死亡之際，就會(huì)選擇化嬰重修。

由于他們修煉經(jīng)驗(yàn)豐富，可謂輕車(chē)路熟，短時(shí)間就能恢復(fù)到化嬰之時(shí)，給自己軀體時(shí)間繼續(xù)修煉。

而結(jié)嬰和化嬰性質(zhì)一樣，不過(guò)結(jié)嬰通常是被逼無(wú)奈之舉，不一定是軀體不行了，化嬰是自己主動(dòng)，結(jié)嬰是不得不。化嬰一般為本體形象，而結(jié)嬰，卻可結(jié)出別的形態(tài)，比如虎妞結(jié)人形。

老白就不屬于化嬰，以及應(yīng)逍遙逼迫的那些生靈，都是結(jié)嬰，老白本身實(shí)力不夠結(jié)嬰，是借助了風(fēng)行羽青之力，才勉強(qiáng)結(jié)嬰，可也靈智不保，和新生嬰兒一樣變成了白紙一張。

而自己化嬰的都是為了保留記憶與能力，說(shuō)白了就是依舊活著，重新蘊(yùn)養(yǎng)一副新的軀體罷了。

雪龍也并不是逼迫而結(jié)嬰，它若不能奪得地脈之靈果，軀體也將油盡燈枯，所以?shī)Z寶無(wú)望之下，選擇了認(rèn)主化嬰。

這段時(shí)間風(fēng)行給兒子講一講修煉上的事情，羽青就給講一講竅門(mén)，雖然，兒子還是一直在練體階段，但是不影響他學(xué)習(xí)修煉上的知識(shí)。

別看風(fēng)羽不怎么修煉，可是天生靈力，比之要修煉真氣轉(zhuǎn)化靈力的人，天生就有優(yōu)勢(shì)，就如同百米跑，他生下來(lái)就在五十米處。

風(fēng)羽也不明白，為什么爺爺只讓自己跑，躲，閃，避，從來(lái)不讓父母教自己如何打人，甚至有一次父親只是教了自己用來(lái)防御的格擋，都被爺爺用煙袋鍋?zhàn)妨藥资状颉?

“是啊！它餓了，你去給它找奶喝吧！”

飛舞轉(zhuǎn)身看到被她撞爛的門(mén)，這次沒(méi)有跑出去，而是側(cè)身掛著大劍像螃蟹一樣挪了出去，風(fēng)羽看著她滑稽的樣子，真的想笑，都撞爛了才知道如何進(jìn)出。

才一轉(zhuǎn)身的功夫，一個(gè)蛋殼就剩下半個(gè)了，而且，雪龍還在努力的啃著，一個(gè)蛋殼啃完的時(shí)間，飛舞拿著奶瓶進(jìn)來(lái)了。

可惜兩個(gè)小家伙不知道，雪龍根本不喝奶的，一個(gè)抓著一個(gè)灌……隨后來(lái)的匠人們又重新建起一個(gè)更寬大的門(mén)，這個(gè)下午，原本飛云那清雅的房間，熱鬧非凡。

………………

月牙村。

雪尊看著遠(yuǎn)處，沒(méi)錯(cuò)，是遠(yuǎn)處，因?yàn)樗荒苷驹诠环驳姆宽斏线b遙的看著月牙湖，郭不凡不讓他出門(mén)，這點(diǎn)雪尊很不開(kāi)心，可是又不能把郭不凡打一頓吧！

一層光幕，阻隔著所有人的視野，所有人都在看，看似大家好像在遛彎，在運(yùn)動(dòng)，其實(shí)關(guān)注點(diǎn)都是那個(gè)湖面上的光幕。

這是飛云最后一次淬體，第十一次，超過(guò)了所有人的認(rèn)知，不是典籍上說(shuō)，最多五次嗎？再多除了浪費(fèi)毫無(wú)益處嗎？地心為何做此無(wú)用之功？

處身于湖底的飛云，卻感受大不相同，前面十次，一天熱，一天冷，一天極熱，一天極冷，以此類(lèi)推……

從第三輪開(kāi)始，每次都堅(jiān)持不下來(lái)的，是地心偷偷用地脈之靈助她完成的……

地心暗嘆：

‘果然，最天資聰穎的人類(lèi)，也只能淬體五次，世間最美好的一切事物，都不是強(qiáng)求而來(lái)。’

雖然感嘆，可是地心是誰(shuí)？就這方世界而言，他就是主宰，破天荒第一次起了強(qiáng)行改質(zhì)之念。

從來(lái)沒(méi)有，是的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)，自己的兒子，孫子，他都沒(méi)動(dòng)過(guò)的念頭，他的觀點(diǎn)一切順其自然就好，就單純的用人類(lèi)血脈觀來(lái)說(shuō)，自己的血脈說(shuō)第二，這宇宙之中，何為第一？