“初初，你還在忙嗎？”

司霆走到書房后看到溫初正坐在書房的椅子上忙碌著。

“還在忙，老師給的資料還沒翻譯完。”

溫初點了點頭，回答司霆的時候甚至連頭都沒抬。

“還有多少？有沒有我能幫忙的?！?

司霆走上前彎腰看著溫初手邊的紙張和電腦屏幕。

“都是速記，你怎么幫我？”

溫初將紙張遞給了司霆，她倒是想讓司霆幫忙，她知道司霆的英文還是很好的，但是這些是她聽著錄音一字一句記下來的，現(xiàn)在要錄入到電腦上。

司霆笑了笑，隨手拿著一張看著上面的內容開始翻譯。

溫初驚訝的看向司霆手里的紙張聽著他翻譯。

當司霆一字不落的翻譯完一張紙后，溫初看向司霆的眼神已經(jīng)不能用震驚來形容了。

“你……”

“？？？？？？”

“你會這個？”

溫初指著紙上的內容詢問著司霆。

“以前也學過?！?

“不過不算精通，剛才有一些地方也有些忘記了，不過還好想起來了?！?

司霆點了點頭說道。

“你在阿嘯病房的時候，不是不會嗎？”

溫初疑惑的問著司霆。

司霆笑了笑，彎腰坐在了椅子上，伸手將溫初拉到了自己的懷里，讓她坐在自己的腿上。

“在病房里我之所以說我不會，是因為我知道我們這些人里面只有我會?！?

“如果我說我能看懂的話，那其他人就沒有了去拼命學習這一方面的欲望了?！?

”因為以前在大院里，為了能掌握到更多的技能，有些不是很常用的技能或者設備工具，每個隊里只需要1-2個人會就可以?！?

“所有人都分散開學習?！?

“打個比方，你學F國風俗，那我就去學J國的，阿嘯就可以去學R國的。”

“當咱們三個聚集在一起的時候就是一個團隊，咱們會的就是三個國家的風俗禮儀。”

“所以大家都習慣這種方式了。”

“但是現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在我們不在大院里了。”

“以后接觸的就是社會，每個人都會各自出去出席各種場合?！?

“所以對這些場合有幫助的學習內容，就必須大家都掌握。”

“我如果說我會，他們就認為這個東西只需要我自己會就可以，有這方面需求的時候，找我就可以?！?

“但如果我說我不會，他們又知道你忙，肯定不好意思找你的，所以他們就會自己主動去學習。”

“在接下來學習的過程中，我只要稍微表現(xiàn)出比他們學的更快，他們就會更下功夫去學習?！?

“因為大家拿我當標準，當他們發(fā)現(xiàn)自己跟標準有不小的差距時，會激發(fā)出他們學習的欲望?！?

司霆說完后，溫初轉頭看了司霆好久，發(fā)現(xiàn)他真的很會帶團隊。

“你怎么這么聰明？”

溫初笑著問道。

“我也只是了解這些人罷了?！?

“換成別人，不一定吃這套?！?

司霆笑著伸出手揉了揉溫初的頭。

接下來的時候，司霆打開了自己的電腦，坐在了溫初隔壁開始幫著溫初一起翻譯。

有了司霆的幫助，整個翻譯進度變得特別快。

司霆雖然也會，但是畢竟很多年沒翻譯過了，所以有些地方他有些記不得了。

不過他不明白的地方迅速跟溫初溝通，溝通完了繼續(xù)翻譯。

兩個人翻譯完關上電腦的那一刻，已經(jīng)凌晨兩點了。

“成了！！”