前言：五一數據不漲就算了 爛番茄你跌是啥意思？禮物略有下降，希望繼續努力，但還是加更一章！三個月了，也是破五十萬字了！

在強迫學生們向他問安后，烏姆里奇要大家收起了魔杖，再以她的魔杖輕點黑板，浮現了幾行字：

黑魔法防御術之回歸基本原則

I 了解基本防御魔法的原理

II 學習判斷在何種情況下可以合法使用魔法

III 實地演練使用防御魔法

“接下來的這一年，你們可以享受到經過仔細規劃，以理論為中心，且經過魔法部認可的防御術課程。”

她故作甜膩的嗓音提高了八度，戲劇性地說著，卻沒有得到預期的效果。

”嗯哼嗯哼，我想，我要再次提醒大家。

當我說話告一段落時，我希望各位能有朝氣地回應。

我問你們問題時，也希望你們能夠回答

『是的，烏姆里奇教授』或『不是，烏姆里奇教授』

來，我們大家一起練習一次。”

她再次舉起魔杖，像弗利維教授指揮學校的唱詩社一般擺動右手，要學生們像幼童似地反復練習著回應。

“是的（不是），烏姆里奇教授”的聲響重復在教室里響起。

德拉科、潘西與達芙妮只能無奈地開口配合，卻沒一個人說出聲來。

看向哈利、羅恩與赫敏，顯然他們也有著一模一樣的反應。

接下來的課程，烏姆里奇只是逐字逐句地朗讀課本。

一直到赫敏高舉起了手，才讓兩個學院的學生脫離地獄。

尤其是斯萊特林。

才剛經過魔法史煎熬的斯萊特林學生們，在烏姆里奇的朗誦里，幾乎枯死化成幽靈。

“請問你有什么問題嗎，親愛的？”烏姆里奇皮笑肉不笑的問著。

赫敏倒是果斷直白地回應。

”有的，烏姆里奇教授。我對課程目標有疑問。

上面完全沒有提到實際使用咒語防御自我的事情。”

這么一說，很快地把班上不少同學的注意力拉了回來。

德拉科卻只是皺著眉，觀察著哈利。他原本還在百無聊賴地隨意亂翻課本，現在看來，卻是一副隨時想加入與烏姆里奇爭論的模樣。

尤其，當烏姆里奇語帶嘲諷地反問，這么想使用魔法是在擔心課堂上被什么攻擊，

激得羅恩也跳下話題之后。

“我們都不用使用魔法嗎？”羅恩粗聲粗氣地說著。

德拉科白了白眼，看著哈利握緊的拳頭皺起了眉。

“在我的課堂上，想發言的同學必須先舉手。請問你是—？”

“韋斯萊。”

烏姆里奇明顯地冷笑了一聲，緩緩解釋著。

說話時不忘有些輕蔑地看著羅恩：”容我再次重申，而我也必須對你們坦承，盡管魔法部近來員工的素質有些不穩定的趨勢—”

烏姆里奇刻意停緩了話聲。

而德拉科可以見到，哈利的呼吸因為烏姆里奇暗示性地羞辱韋斯萊先生而急促。

她表情依舊不動聲色，心底卻滿是焦急。

幸好潘西與達芙妮自然察覺了自己的情緒，在桌下悄悄握住德拉科的手，分擔注意。

“但在魔法部可信賴的少數專家安排下，我們為各位量身擬定了以理論為基礎，在絕對安全又沒有風險的環境下，學習防御咒語的—”

烏姆里奇重復說著，眼神不時挑釁地飄向哈利。

果不其然，在幾番目光與言詞尋釁下，哈利大聲質問：”這有什么用？如果我們受到攻擊—”

“手，波特先生。”