不知怎的，項(xiàng)眠哼著歌曲，忽然只覺(jué)得鼻子一酸，竟被這首歌的歌詞所觸動(dòng)了。
劍罰萬(wàn)象，觀人間枯榮，
雪掩山河，問(wèn)故人何從……
這是一首帶有濃重修真江湖情懷又有些悲傷的曲子，項(xiàng)眠哼唱的同時(shí)可以明顯的感覺(jué)到里面譜曲者流露出的情感基調(diào)。
她細(xì)細(xì)地把旋律在心里哼唱了一遍又一遍。
先是感覺(jué)到了悲傷，后來(lái)又從中感覺(jué)到了一絲倔強(qiáng)，最后她又品嘗到了豪邁的味道。
項(xiàng)逸對(duì)音樂(lè)方面的事一竅不通，其實(shí)他一直都想學(xué)，可是這玩意兒和劍法一樣都不是一蹴而就的。
如果之后在廢土修真世界能招募到懂得音樂(lè)創(chuàng)作之類(lèi)的工具人，項(xiàng)逸覺(jué)得自己也可以跟著學(xué)一下新技能。
繼承了世界，那么就要發(fā)展。
物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)就都得抓。
項(xiàng)逸聽(tīng)著項(xiàng)眠哼著曲子，同樣能感受到那位雨玄道宮主人心中的一縷惆悵。
在末法時(shí)代降臨之前，這位前輩究竟遇上了什么事，讓他寫(xiě)下了這樣的歌曲？
項(xiàng)逸好奇。
項(xiàng)眠也好奇“這曲子是誰(shuí)寫(xiě)的？”
“還是買(mǎi)手機(jī)送的。”
“……”
項(xiàng)眠抽了抽嘴角“原創(chuàng)的？”
“原創(chuàng)。”項(xiàng)逸點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哪家店的這么良心？”項(xiàng)眠吃了一大驚，心道這年頭買(mǎi)手機(jī)的促銷(xiāo)活動(dòng)都已經(jīng)強(qiáng)到這個(gè)地步了嗎？賣(mài)一部手機(jī)附贈(zèng)劍譜不說(shuō)，還順帶賣(mài)藝幫客戶寫(xiě)首原唱曲子當(dāng)禮物？怕不是之后買(mǎi)手機(jī)還送榨菜和茶葉蛋了……這才是土豪們的禮物。
因此對(duì)項(xiàng)逸的答案，項(xiàng)眠的態(tài)度只是將信將疑，但并沒(méi)有接著追問(wèn)。
曲子和歌詞是項(xiàng)逸從卷軸上抄錄下來(lái)的，項(xiàng)逸只是依葫蘆畫(huà)瓢，其實(shí)根本看不懂譜子，所以抄錄下來(lái)的時(shí)候難免有些錯(cuò)誤的地方，項(xiàng)眠找了一張紙，飛快地把譜子重新抄了一份，并填補(bǔ)了錯(cuò)誤之處。
“哥，回頭我找人打印出來(lái)，發(fā)給合唱部。找?guī)讉€(gè)聲音合適的男生在你舞劍的時(shí)候在背后跟著唱，你覺(jué)得咋樣？”項(xiàng)眠問(wèn)。
“恩？你自己不行么？”項(xiàng)逸捏了捏妹妹的臉。
“這首歌感覺(jué)還是男生唱比較好啦……”項(xiàng)眠臉一紅。不是不會(huì)唱，而是覺(jué)得自己唱的效果可能不好，當(dāng)著這么多人的面，她太害怕自己丟臉。
而且，古風(fēng)類(lèi)型的曲目，項(xiàng)眠之前并沒(méi)有嘗試過(guò)。
“我不嫌棄，你之前哼唱的時(shí)候就挺好的。這里也沒(méi)人，要不你完整的清唱一遍給我聽(tīng)聽(tīng)？”項(xiàng)逸問(wèn)道。
城北六中的合唱部其實(shí)還是很有名的，之前在區(qū)里還拿過(guò)合唱獎(jiǎng)，找三個(gè)男生來(lái)給自己唱歌絕對(duì)不是難事。
不過(guò)這一次畢業(yè)文藝匯演卻不同。
項(xiàng)逸之前在網(wǎng)上貼吧里看到不少小道消息，他聽(tīng)說(shuō)有不少其余學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也要來(lái)參加他們的畢業(yè)文藝匯演。
不必想項(xiàng)逸也知道，這群人也許就是沖著自己這個(gè)“大熊貓”來(lái)得……
而這一次城北六中的畢業(yè)文藝匯演之所以會(huì)這么熱鬧，很大一部分原因就在這里。
總之，校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)齊聚，甚至還有區(qū)領(lǐng)導(dǎo)市領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)的情況之下，這就是一個(gè)非常難得的展示機(jī)會(huì)。
項(xiàng)眠這丫頭學(xué)習(xí)不行，可項(xiàng)逸卻覺(jué)得還是有音樂(lè)方面的才華的。
“那我試試吧……”
于是，在項(xiàng)逸的鼓勵(lì)之下，項(xiàng)眠清了清自己的嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)始清唱這首《劍觀蒼生》。
……
此時(shí)，體育館內(nèi)隨著幾個(gè)老師的出現(xiàn)，原本熱鬧的場(chǎng)面開(kāi)始變得有些安靜起來(lái)。
“我們是不是自帶冷場(chǎng)效果了？”一名老師心中苦笑。
