源氣狂躁不堪，破壞力驚人，正常修士吸收，宛如吞辣，每一道都要經(jīng)歷一次生死掙扎，一天吸收幾十道，就算天資不錯(cuò)，而幾百道，絕對(duì)算得上頂級(jí)天才了。

當(dāng)年余龍青城主，評(píng)測(cè)結(jié)束的當(dāng)天，吸收了一百三十七道源氣，而被傳頌，成為白巖城百年一遇的超級(jí)天才。

也就是說(shuō)……蓄力境的人，一天可以吸收一百來(lái)道源氣，就算的上逆天。

而這位，直接將源氣，吸收的形成一道道龍卷風(fēng)……

吞攝源龍，顧名思義，就是吞噬源氣太快，形成了氣流巨龍……這種不是在傳說(shuō)中才有的現(xiàn)象嗎？

就算真有人可以做到，恐怕也要超越源池九重境界，而這位剛剛還瞧不上的青年，如此輕松做到……

最關(guān)鍵的是，還不是刻意修煉，而是看書(shū)的時(shí)候，隨便來(lái)了個(gè)感悟……

看姿勢(shì)就能明白，這種感悟，就和打盹一樣，并非蓄意而為！

隨便悟一下就做到了，你這是修煉了什么功法？又點(diǎn)燃了什么品級(jí)的熔爐？

滿是震驚，蘇峭知道能讓這位青年，一下便進(jìn)入這種境界，肯定是所看書(shū)籍的緣故，再也忍不住，急忙對(duì)著書(shū)本的封面仔細(xì)看了過(guò)去。

“《采補(bǔ)蓄力訣》…嗯？？？？”

蘇峭愣住。

采補(bǔ)蓄力……是一種偏門(mén)的方法，所謂的“采補(bǔ)”并非指的“采花”之類(lèi)，而是尋找天地間可采納之物，例如礦石、藥材，通過(guò)汲取其中源力，積蓄力量。

這是一種很垃圾的法訣，基本沒(méi)人修煉，甚至看都沒(méi)人看……

就這東西，也能頓悟？

鬧著玩呢？

嘩啦啦啦！

正在感慨，就看到對(duì)方吞攝源氣的速度太快，四周的書(shū)籍，承受不住，被風(fēng)卷起，向天空匯聚。

其中幾本，眨眼間被攪成了粉末，散落一地。

“糟了……這樣吞下去，藏書(shū)庫(kù)的書(shū)籍，會(huì)被撕碎大半！”

臉色一變，蘇峭再顧不上看書(shū)，立刻沖了出去，來(lái)到青年跟前，拉著附近的書(shū)架向后跑去。

“你們幾個(gè)，還愣著干什么，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)……”

見(jiàn)把書(shū)架拉的離開(kāi)漩渦，書(shū)籍果然脫離了危險(xiǎn)，蘇峭松了口氣，忍不住轉(zhuǎn)頭呵斥。

藏書(shū)庫(kù)不只有他一個(gè)雜役老師，還有好幾位，負(fù)責(zé)整理書(shū)籍，分門(mén)歸類(lèi)，此時(shí)的他們，全都震驚眼前的場(chǎng)景，正一個(gè)個(gè)發(fā)呆不知所措。

聽(tīng)到命令后，急匆匆沖了過(guò)來(lái)，將靠近張懸的書(shū)架，一個(gè)個(gè)拉開(kāi)。

做完這些，這才忍不住，向眼前的老者看了過(guò)來(lái)。

“蘇老，這到底怎么回事……這位老師，怎么突然這么瘋狂的吸收源氣？”

“這個(gè)……”

沉默片刻，蘇峭推測(cè)：“應(yīng)該是……對(duì)‘采補(bǔ)’很感興趣……”

“采補(bǔ)？”

幾位雜役老師全都呆了。

欲望這么強(qiáng)的嗎？

……

“這是我給張懸老師訂的工資，大家覺(jué)得如何？”

院長(zhǎng)辦公室內(nèi)，陸鳴戎看著眼前的巫云州等幾位副院長(zhǎng)，以及諸位長(zhǎng)老。

這是白巖學(xué)院最有權(quán)勢(shì)的十幾位老者，即便學(xué)院招聘、學(xué)生招收之類(lèi)的大事，只要聚在一起，也可直接定下基調(diào)。

可偏偏今天出現(xiàn)了分歧。

“一個(gè)新招收的老師，而且才開(kāi)始修煉，啥都不會(huì)……直接開(kāi)出一個(gè)月5000源幣，是不是太高了些？”

一位女性長(zhǎng)老皺了皺眉，眼中滿是質(zhì)疑。

三長(zhǎng)老何琴。

“是啊，他雖然是天才，但評(píng)測(cè)只代表源池堅(jiān)固、寬闊，不代表以后修煉也會(huì)順風(fēng)順?biāo)徽f(shuō)其他，熔爐一旦開(kāi)啟不好，源池越