聽到這話，莉西亞提高了聲音。剛才還冷靜地……熱心接受指導的莉西亞的變化，讓指揮官暗暗吃驚。

“為、為什么！？雷恩明明那么強……！”

聽到驚訝的聲音，指揮官離開雷恩的面前，這次在莉西亞身邊開口說道。

“正如圣女大人所說，他很強。我和我的部下也都認可這一點。但是問題在于資質。”

指揮官說，從雷恩戰斗的各個環節可以看出這一點。不過，莉西亞不放棄地追問。這次回想起雷恩在與耶爾庫庫的戰斗中受的重傷，她說道。

“……雷恩的傷才剛好不久。不是因為這個原因嗎？”

但是，指揮官馬上搖了搖頭。

“圣女大人還記得我對雷恩大人說過‘請自由行動’嗎？”

莉西亞還稍顯不冷靜地點了點頭。在一旁看著的侍從們反而顯得更加冷靜。

“我之所以那樣說，是因為我覺得雷恩大人可能因為接受了他父親的指導，染上了某種習慣。”

然而，事實并非如此。

“攻擊型且過于激烈的戰斗方式，無疑是雷恩大人的本質。這些對于使用圣劍技來說是不合適的。天生的氣質，在學習圣劍技時遲早會成為阻礙。”

雖然說多少可以通過訓練來矯正，但對于雷恩的情況，似乎效果不太理想。相反，雷恩使用劍可能會變得困難，這是必然的。也就是說，訓練可能會適得其反。倒不如不要輕易觸碰，以免養成奇怪的習慣更好。

指揮官所說的雷恩缺乏圣劍技的素養，就是出于這樣的考慮。

“冒險者和盜賊中也有使用激烈劍法的人。但是他們的情況，只是在必要時學會的不要命的劍法而已。不像雷恩大人這樣，是天生的激烈。”

就像人天生的容貌一樣，這是雷恩從出生時就有的特點。這樣的話，確實讓人懷疑是否能夠矯正。

“所以，即使雷恩大人學習圣劍技，也不能保證能獲得戰技。”

學習圣劍技可以了解其弱點。如果戰斗的對手是圣劍技的使用者，那肯定不會白費。但是，花費的時間是否能得到相應的成果，就很難說了。

（那還不如一開始就學習其他劍技呢）

雷恩并沒有特別沮喪，而是坦率地、冷靜地接受了這個結果。

“我明白了。那如果請您指導基本的劍的使用方法怎么樣呢？”

“如果是那樣的話，當然可以。如果能指導像雷恩大人這樣有前途的少年，我也很樂意。”

既然雷恩已經不再堅持，他的心態也已經轉變了。這在指揮官看來是一種豁達。但是，除了心情復雜地看著這一切的維斯之外，莉西亞似乎代表著克勞澤爾家的騎士和侍從們說話。

“雷恩、雷恩！？你為什么這么冷靜啊！”

“你這么說，不適合就是不適合，沒辦法啊。不過難得有這個機會，我還是想學習基本的劍的使用方法。”

當然，前提是不影響對莉西亞的指導。幸運的是，指導內容變成了雷恩也能一起接受的內容，所以度過了一段意外充實的時間。

莉西亞也調整了心態，看起來又熱心地接受起指導來……。

◇◇◇◇

傍晚，指導結束后，莉西亞在自己房間洗完澡，不久就來到了雷恩居住的客房。

然后她坐在雷恩平時睡覺的床上，搖晃著腳。表面上她裝作和平常一樣，但和雷恩一起經歷過生死逃亡的雷恩，很清楚她隱藏的微妙情緒。

“難得的指導，你不覺得可惜嗎？”

“嗯……什么可惜？”

莉西亞以為沒有人察覺到她的一個想法。但其實，雷恩完全察覺到了。

“雖然維斯大人好像沒察覺到