這時，許懷孝好奇的問道，“考武舉，還要讀那么多書啊？不是武藝高強就行嗎？”

徐村長也不解的看向劉修文，等著他解釋。

劉修文道，“不是的，武藝只是考試的一部分，當朝武舉考試的主要內容就是‘先之以謀略，次之以武藝’，而且還規定，筆試策論不合格者，不得應試騎射。”

許懷笑聽完咋舌，“好家伙，敢情不是武藝高強就行啊，還得會讀書，那豈不是比文舉還要辛苦？”

劉修文含笑道，“也不能這么說，大雍開國皇帝當年有言，需得文武并重，只會拳腳功夫，不懂文墨，是為莽夫，空有匹夫之勇，難堪大任，所以后來定下的武舉考試，才會增添了策論一項，但此策論，比文舉的策論相對而言，要簡單許多，重點考察軍事才能，無需像文舉那樣需得博覽群書，把四書五經都吃透才可以。”

“那也夠難的了。”許懷孝嘀咕著，“整天練武就夠累的了，誰還有精力再去讀書練字啊？”

劉修文道，“但武舉出頭，比文舉要容易些，前朝重文輕武，武舉初仕，待遇比起文官差了不是一點半點，但當朝，卻不會如此，只要武舉考試合格者，每月都會有俸祿不等，都會被送到軍營中擔任官職，比文舉選官的機會要大的多，便是只考中個舉人，都能很輕松的就職。”

“真的啊？那懷義將來可省心了，好，真好……”許懷孝是真心高興，一點不羨慕嫉妒。

劉修文卻想到自己的手，中斷了讀書之路，心里不免有些黯然。

徐村長這時又問，“那考試咋分個好賴？”

劉修文調整好情緒，解釋道，“武舉制中，有明確的規定，其答策洞識韜略，作論精通義理，參以弓馬俱優者，列為上等，策論頗優而弓馬稍次者，列為中等之前，弓馬頗優，而策略粗知，兵法直說事狀，文藻不及者，列于中等之后，其或策論雖優而弓馬不及，或弓馬偏長而策論不通，俱黜之，以俟后舉及期，”

徐村長聽的一頭霧水，“啥意思？”

許懷孝更是不懂，“修文，你說的明白點兒。”

劉修文反應過來，只好用大白話又說了一遍。

這次徐村長聽懂了，“也就是說，先考策論，策論通過后，去考武藝，武藝分三項，騎馬，弓箭，拳腳功夫，對吧？”

劉修文點點頭。

徐村長轉過頭來問顧歡喜，“懷義會寫策論不？”

顧歡喜斟酌道，“粗淺的懂一點，但報名時，他問過武學院的人，這是進學考試，在這方面的要求不多，只要略懂文墨就可以，重點是體能、武藝，其他的等進去后，會有專門的老師教授。”

聽了這話，徐村長心里總算踏實了，不止他，許懷孝和劉修文對許懷義的武藝都非常的有信心，畢竟是能一招擊敗鏢師、還能砍死狼王的人，武藝還能差了？

被幾人議論的許懷義，此刻才踏進精武學院。

今天來考試的并不多，連上他在內，才十五個人，許懷義不動聲色的打量了一圈，穿著打扮一看就是平民百姓，穿著深色耐造的粗麻短打，甚至，還有幾個人的衣服上打著顯眼的補丁。

他心里詫異，眼下搞不清為啥，后來才知道，那些權貴子弟靠祖輩蔭庇，不用考試就可以入學，還有三品官家里的子弟，也有相應數量的名額，所以，所謂考試，只針對平民百姓，是普通人進階的一道門檻。

至于為啥人數少，則是因為平民百姓在這個圈子里吃不開，雖說有制度壓著，要求學院里的所有人都一視同仁，但真正能做到的卻沒幾個，平民學生就是低人一等，被欺負了，也不敢找老師告狀，不然會遭到更嚴重的報復。

久而久之，導致普通百姓對精武學院望而卻步，再羨慕向往，也不敢輕