幾天之后，安琪感覺這幾天，是她人生中，最快樂的日子，不僅玩得很開心，還能和鄭昆一起過(guò)二人世界。

“安琪，我們是不是忘記什么事情了？”鄭昆感覺這次的目的，好像不是來(lái)玩的。

安琪說(shuō)道：“不要在意那個(gè)，你說(shuō)的蘇杭很好，我們明天去蘇杭吧？”

鄭昆想了想，說(shuō)道：“好吧，雖然我想不起來(lái)了，但也感覺不重要，我們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。”

鄭永仁就被他老子和老娘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著送他的車離開，根本面都沒見一個(gè)，就被父母給拋棄了。

不過(guò)他也不一定想見父母，現(xiàn)在的快樂日子，讓他回香江，他也不回；而且，這里的人很同情他，不為別的，當(dāng)時(shí)他們班級(jí)就有寫作文，其中一篇，就是寫自己的父母的。

而鄭永仁就寫道：“我們家有很多人，我的父親，經(jīng)常為了家里的生計(jì)，到處奔波，一年，經(jīng)常有很多時(shí)間，不在家里，我有人口非常多，我有一個(gè)哥哥，七個(gè)弟弟妹妹，父親為了這個(gè)大家庭，可是操碎了心，除了父親要努力工作，媽媽也要一樣工作，阿姨們也要一樣工作，每天非常的忙碌……”

而老師拿到作文看的時(shí)候，馬上被她曲解了。

應(yīng)該是很多親戚住在一些，然后鄭永教哥哥弟弟妹妹眾多，如果稍微有一些錢的人家，也不可能幾家人住在一起，在課堂上，語(yǔ)文老師就說(shuō)道：“鄭永仁家里比較困難，我們要盡可能的幫助他，讓他體會(huì)到我們這個(gè)集團(tuán)的溫暖。”

就這樣，鄭永仁聽了老師的話，他站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，謝謝你，可是老師，我家里并不困難，還能有飯吃，有衣服穿……”

不過(guò)他的話，被老師打斷了，老師說(shuō)道：“鄭同學(xué)，是老師不好，傷到你的自尊心了，我明白了，請(qǐng)坐吧。“

老師看到鄭永仁坐下之后，老師說(shuō)道：“我們不能歧視鄭永仁同學(xué)……”

鄭永仁有些頭疼，準(zhǔn)備下課和老師說(shuō)，他家里并不困難。不過(guò)……算了，不是他不想澄清什么，而是，中午上學(xué)的時(shí)候，他的兩個(gè)班花妹妹來(lái)到他身邊。

“仁哥，這是我從家里帶來(lái)的蘋果，你吃吧。”

“仁哥，這是我從家里帶來(lái)的香腸，你吃吧。”

鄭永仁有些不好意思，接吧，感覺這不是騙么？不接吧，又對(duì)不起人家的好意，可是自己真的有錢啊。

“仁哥，我們真的不應(yīng)該讓你和我們出去玩，花了你的錢，讓你不困難的生活，雪上加霜。”

“是啊，下次我們請(qǐng)你吧。”

當(dāng)時(shí)他就不知道說(shuō)什么了，那怎么辦，只能用事實(shí)來(lái)證明。

下學(xué)的時(shí)候，鄭永仁就找到語(yǔ)文老師，說(shuō)道：“老師，我家里真的不困難，只是住的人比較多而已，我老豆去出差，雖然說(shuō)是維持生計(jì)，但是也是為了賺錢，真的不向你想的那樣……吧啦吧啦……”

“鄭永仁同學(xué)，虛榮心是要不得的，要實(shí)事求是，不能假大空，要認(rèn)清自己。“

算了，說(shuō)不清了，那能怎么辦？請(qǐng)老師到家里來(lái)吧。

”老師，要不你來(lái)我家看看吧，那時(shí)就知道了。”

“老師明天有事，有機(jī)會(huì)再去吧，老師對(duì)你很失望。”

鄭永仁內(nèi)心萬(wàn)馬奔騰，然后就放棄了，那能怎么辦，他想起了鄭昆的話：“既然全世界的人，都認(rèn)為你是那樣的，那就做那樣的人。”

他看了看自己身上的校服，然后普通的鞋子，還真是困難戶啊。

從此之后，他每天都感謝著同學(xué)們的幫助與饋贈(zèng)，還有兩個(gè)班花的關(guān)愛，班長(zhǎng)也不時(shí)的來(lái)關(guān)心他一下，雖然班長(zhǎng)長(zhǎng)得不是他喜歡的樣子，但他內(nèi)心還是很感激。

如果鄭昆知道自己的二兒子，是這樣的情況，他就真的……太棒了，兒子這么