林西她們都沒(méi)搭理路主任，倒是外面的同學(xué)實(shí)在受不了，有人開(kāi)口：“老師，大早上的，咱們能不能不打擾同學(xué)休息啊，等下還要比賽。”

“剛剛說(shuō)我沒(méi)修養(yǎng)的，是不是你？”路主任立刻轉(zhuǎn)向那個(gè)同學(xué)。“我聽(tīng)聲音很像。”

“的確有人說(shuō)人沒(méi)修養(yǎng)，但大家都沒(méi)覺(jué)得是在是說(shuō)自己，獨(dú)獨(dú)路主任覺(jué)得是在說(shuō)你，看來(lái)，路主任還挺有自知之明。”齊欣打開(kāi)宿舍門(mén)，飛快地說(shuō)了一句，又“砰”地一聲，關(guān)上門(mén)。

林西對(duì)齊欣豎起大拇指。

真會(huì)說(shuō)，真給力。

如果齊欣是玩家就好了。

齊欣喊完這么一聲，路主任的動(dòng)靜沒(méi)了，倒是聽(tīng)到了不少“砰砰”的關(guān)門(mén)聲，應(yīng)該是其他同學(xué)都進(jìn)了宿舍，沒(méi)人搭理路主任了。

——這個(gè)學(xué)校，老師不像老師，學(xué)生不像學(xué)生，真是奇葩。

——首先老師不像老師，然后才是學(xué)生不像學(xué)生，有壓迫就有反抗。

——難道一個(gè)個(gè)的都跳樓，才像學(xué)生嗎？

——語(yǔ)言暴力真的特別傷人。

——是的。

——可惜了那些孩子，還在花季，需要呵護(hù)的時(shí)候。

林西也沒(méi)看直播間，直接去了洗手間洗漱，直播間瞬間消失。

反正也醒了，再睡也睡不著，而且比賽七點(diǎn)就要開(kāi)始，還是先洗漱吧！

四個(gè)人洗漱好，穿好衣服，走出宿舍。

——我忽然想到了一個(gè)問(wèn)題，123和黃老師沒(méi)穿校服，參加比賽，會(huì)不會(huì)不和諧啊？

——應(yīng)該是npc看不出來(lái)吧！

——對(duì)啊，宮斗不也是，她們沒(méi)穿古裝，但也沒(méi)有人覺(jué)得奇怪。

——應(yīng)該是npc眼中，都是一樣的衣服。

林西也想到了這個(gè)問(wèn)題，看了看齊欣：“你們的校服還挺好看的。”

“說(shuō)得好像不是你的校服似的。”齊欣笑。“不過(guò)，你的是不是改了？怎么看著不像我們的這么肥，松松垮垮的。”

——果然，npc眼中，123她們穿的也是校服。

——如果123他們不是穿的校服，估計(jì)早就被簡(jiǎn)組長(zhǎng)和路主任給抓去教訓(xùn)了。

——能不能給觀眾也改一下視角啊，這個(gè)副本還好，古裝副本真的很出戲。

——沒(méi)有人著急玩家的任務(wù)嗎？簡(jiǎn)組長(zhǎng)死了還沒(méi)通關(guān)，是不是路主任也該死啊！

——肯定該死，那六個(gè)人也有她的手筆。

“別著急。”林西對(duì)直播間露出小酒窩。“肯定會(huì)通關(guān)的，實(shí)在不行，還可以試試用道具通關(guān)。”

——123趁著大家都在，來(lái)個(gè)全員通關(guān)？

——用道具全員通關(guān)，副本會(huì)關(guān)閉嗎？

——只有試試才知道。

——我覺(jué)得也應(yīng)該會(huì)。

——沒(méi)有人疑惑，123真的還有全員通關(guān)道具嗎？

——不知道，估計(jì)123自己都不知道。

——123這個(gè)副本沒(méi)刷生命值啊！

——對(duì)哦，123你的大錘呢？

“我猜，簡(jiǎn)組長(zhǎng)和路主任，都需要被害人自己報(bào)仇。”林西說(shuō)。“錘子不是萬(wàn)能的。”

“什么錘子？”趙瑩問(wèn)。

“我有個(gè)錘子，沒(méi)帶過(guò)來(lái)。”林西回答。

——我還以為npc聽(tīng)不到玩家跟我們說(shuō)話(huà)。

——我也以為……

——有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，最近的副本，npc的參與感很強(qiáng)？

——也沒(méi)有吧，哪個(gè)副本都有npc。

——對(duì)啊，npc提供線索，這不是很正常嗎？

每個(gè)年級(jí)的班級(jí)都很多，今天主要是高一年級(jí)的個(gè)廣播體操比賽，為了節(jié)約時(shí)間，每三